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Benutzerbeiträge von „Csguenther“
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13. Juli 2023
- 20:1820:18, 13. Jul. 2023 Unterschied Versionen −14 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
10. November 2022
- 19:5619:56, 10. Nov. 2022 Unterschied Versionen +1.674 Bytes Das Begreifen begreifen - Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
8. September 2022
- 12:3312:33, 8. Sep. 2022 Unterschied Versionen +47 Bytes Das Begreifen begreifen - Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
28. August 2022
- 11:5111:51, 28. Aug. 2022 Unterschied Versionen +2.426 Bytes N Melina Fabian Neuanlegen der Seite
5. März 2021
- 15:4115:41, 5. Mär. 2021 Unterschied Versionen −10 Bytes K Thorsten weber Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:2315:23, 5. Mär. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes K Michael Besser Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:5214:52, 5. Mär. 2021 Unterschied Versionen +134 Bytes K Theresa Häusler Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5107:51, 5. Mär. 2021 Unterschied Versionen −1 Byte Hauptseite Konferenzen Update
- 07:4707:47, 5. Mär. 2021 Unterschied Versionen +2.033 Bytes N GDM-Jahrestagung 2021 Seite erstellt
3. März 2021
- 08:0508:05, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen −2 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 08:0308:03, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen +117 Bytes K Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 08:0208:02, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen +780 Bytes K Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5307:53, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen +100 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5207:52, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen +3 Bytes K Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5107:51, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen −33 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5007:50, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen +1.069 Bytes N Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) Erstellung Promotionsprojekt
- 07:4707:47, 3. Mär. 2021 Unterschied Versionen −15 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
2. März 2020
- 08:4208:42, 2. Mär. 2020 Unterschied Versionen +70 Bytes Kategorie:Dissertationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 08:3808:38, 2. Mär. 2020 Unterschied Versionen +30 Bytes Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
3. März 2019
- 14:4314:43, 3. Mär. 2019 Unterschied Versionen +132 Bytes N Beliefs von Förderschullehrkräften Csguenther verschob die Seite Beliefs von Förderschullehrkräften nach Beliefs von Förderschullehrkräften zum Lehren und Lernen mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht aktuell
- 14:4314:43, 3. Mär. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes K Beliefs von Förderschullehrkräften zum Lehren und Lernen mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht Csguenther verschob die Seite Beliefs von Förderschullehrkräften nach Beliefs von Förderschullehrkräften zum Lehren und Lernen mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht
- 14:0314:03, 3. Mär. 2019 Unterschied Versionen −14 Bytes Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0014:00, 3. Mär. 2019 Unterschied Versionen +1.856 Bytes N Lena Florian Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“ aktuell
7. März 2018
- 15:4215:42, 7. Mär. 2018 Unterschied Versionen +16 Bytes K Simon Zell Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:4215:42, 7. Mär. 2018 Unterschied Versionen +148 Bytes K Simon Zell Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3815:38, 7. Mär. 2018 Unterschied Versionen +48 Bytes K Simon Zell Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3515:35, 7. Mär. 2018 Unterschied Versionen −85 Bytes K Simon Zell Keine Bearbeitungszusammenfassung
5. März 2018
- 10:2010:20, 5. Mär. 2018 Unterschied Versionen −13 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
4. März 2018
- 21:1021:10, 4. Mär. 2018 Unterschied Versionen +989 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
28. Februar 2018
- 10:3710:37, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen −3 Bytes K Leitidee Daten und Zufall Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:3210:32, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen −48 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:3110:31, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen +48 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1210:12, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen +179 Bytes N Benutzerin Diskussion:Karen Reitz-Koncebovski Die Seite wurde neu angelegt: „==Nachfrage== Hallo Karen, wie hast du Zugriff auf diese Diskussion?--~~~~“
- 10:1010:10, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen +258 Bytes K Diskussion:Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:1909:19, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen +9 Bytes Kategorie:Dissertationen Auskommentieren Nachgefragte Dissertationen
- 09:1509:15, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen +113 Bytes K Kategorie:Dissertationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:0309:03, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen +8 Bytes K Ulrich Kortenkamp Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 08:5908:59, 28. Feb. 2018 Unterschied Versionen −17 Bytes K Ulrich Kortenkamp Keine Bearbeitungszusammenfassung
23. Februar 2018
- 10:3810:38, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen +319 Bytes GDMV-Jahrestagung 2018 Programmkomitee
- 10:3410:34, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen −151 Bytes K GDMV-Jahrestagung 2018 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:3110:31, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen +680 Bytes K GDMV-Jahrestagung 2018 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:2510:25, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen +495 Bytes GDMV-Jahrestagung 2018 Hauptvorträge
- 10:1410:14, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen +24 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1210:12, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen −32 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1110:11, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen +352 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:0610:06, 23. Feb. 2018 Unterschied Versionen +14 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
21. Februar 2018
- 09:0609:06, 21. Feb. 2018 Unterschied Versionen +9 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:0409:04, 21. Feb. 2018 Unterschied Versionen +1.008 Bytes N Grundvorstellungen der Division (Promotionsprojekt) Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Promotionsprojekte bitte grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "propro" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im da…“ aktuell
- 08:5508:55, 21. Feb. 2018 Unterschied Versionen +46 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 08:4808:48, 21. Feb. 2018 Unterschied Versionen +88 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
29. Januar 2018
- 10:5810:58, 29. Jan. 2018 Unterschied Versionen +9 Bytes K PME 39 Weiterleitung nach PME 39 - 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education erstellt aktuell
- 10:5710:57, 29. Jan. 2018 Unterschied Versionen +9 Bytes K PME 40 Weiterleitung nach PME 40 - 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education erstellt aktuell
- 10:5710:57, 29. Jan. 2018 Unterschied Versionen +9 Bytes K PME 41 Weiterleitung nach PME 41 - 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education erstellt aktuell
- 10:5610:56, 29. Jan. 2018 Unterschied Versionen +9 Bytes K PME 42 Weiterleitung nach PME 42 - 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education erstellt aktuell
- 10:5410:54, 29. Jan. 2018 Unterschied Versionen −4 Bytes K Kategorie:Konferenzen PME Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:5310:53, 29. Jan. 2018 Unterschied Versionen −22 Bytes K International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
23. Januar 2018
- 14:5614:56, 23. Jan. 2018 Unterschied Versionen 0 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:5414:54, 23. Jan. 2018 Unterschied Versionen −13 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
9. Januar 2018
- 12:5312:53, 9. Jan. 2018 Unterschied Versionen +13 Bytes K Universität Potsdam Keine Bearbeitungszusammenfassung
8. August 2017
- 12:4312:43, 8. Aug. 2017 Unterschied Versionen +122 Bytes K Claudia-Susanne Günther Keine Bearbeitungszusammenfassung
13. Juli 2017
- 22:4322:43, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Uwe-Peter Tietze/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:4322:43, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4322:43, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Frank Förster Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4222:42, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Rita Borromeo Ferri/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:4122:41, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:4122:41, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Sebastian Kuntze/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:3922:39, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Andreas Eichler Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3722:37, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes K Ana Kuzle/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:3622:36, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen −64 Bytes K Mathematica didactica Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3422:34, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +42 Bytes K Mathematica didactica Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3222:32, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3022:30, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +53 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen →2016
- 22:2922:29, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2822:28, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2822:28, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2722:27, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +51 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2522:25, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2422:24, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen −16 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2422:24, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2322:23, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +24 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2222:22, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:2022:20, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:1822:18, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +12 Bytes K Ralf Erens Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:1722:17, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +17 Bytes K Ralf Erens Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:1622:16, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Birgit Pepin Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:1622:16, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen −43 Bytes K Birgit Pepin Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:1422:14, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +23 Bytes K Michèle Artigue Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:1322:13, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen −240 Bytes K Birgit Pepin Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:1322:13, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes K Birgit Pepin Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:1222:12, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Projekt Primas Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:0822:08, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Problemlösestrategien Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:0722:07, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K CICM2014 - Conferences on Intelligent Computer Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:0622:06, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen −3 Bytes K CICM2014 - Conferences on Intelligent Computer Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:0522:05, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K CICM2014 - Conferences on Intelligent Computer Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:0522:05, 13. Jul. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K CICM2014 - Conferences on Intelligent Computer Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
10. Juni 2017
- 20:5920:59, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K Peter Drewek Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5820:58, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Eva Cless Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5820:58, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Hans Bergmann Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5620:56, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +37 Bytes K Frank Förster Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5620:56, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +43 Bytes K Frank Förster Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5420:54, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +22 Bytes K Frank Förster Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5320:53, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +40 Bytes K Frank Förster Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5220:52, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +67 Bytes K Holger Brenner Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4820:48, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +17 Bytes K Birgit Pepin/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4720:47, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Michael Meyer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4720:47, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Christof Schreiber Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4620:46, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Hermann Kautschitsch Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4520:45, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4420:44, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +9 Bytes K Eckhard Klieme Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4320:43, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Eckhard Klieme Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4220:42, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +41 Bytes K Alexander Jordan Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4120:41, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Alexander Jordan Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4120:41, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Stefan Krauss Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4020:40, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Götz Bieber/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4020:40, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Petra Stanat/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:3920:39, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +13 Bytes K Olaf Köller Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:3820:38, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Olaf Köller Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3820:38, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3720:37, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Peter Frensch Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:3720:37, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +3 Bytes K Mareike Kunter Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:3320:33, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +58 Bytes K Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:3220:32, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +15 Bytes K Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3020:30, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Ulrich Böhm Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:3020:30, 10. Jun. 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Ulrich Böhm Keine Bearbeitungszusammenfassung
8. Juni 2017
- 14:4114:41, 8. Jun. 2017 Unterschied Versionen +81 Bytes K Ludwig Bauer/Publikationen →Buchbeiträge/Zeitschriftenartikel (Auswahl) aktuell
- 14:4014:40, 8. Jun. 2017 Unterschied Versionen +49 Bytes K Ludwig Bauer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:3914:39, 8. Jun. 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Ludwig Bauer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:3714:37, 8. Jun. 2017 Unterschied Versionen +26 Bytes K Ludwig Bauer Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:3614:36, 8. Jun. 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K Ludwig Bauer Keine Bearbeitungszusammenfassung
7. Juni 2017
- 16:0316:03, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +9 Bytes K Theodor Ziegler Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 16:0216:02, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Theodor Ziegler Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0116:01, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Descending process Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 16:0116:01, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Ascending process Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0016:00, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Frank Schumann/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5915:59, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +22 Bytes K Hans-Jürgen Elschenbroich/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5815:58, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Im Zugmodus der Cabri-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer. Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5215:52, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Ernst Henze Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5015:50, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K Formel Bayern Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:4715:47, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K GDM-Jahrestagung 1972 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4615:46, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K GDM-Jahrestagung 1974 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4515:45, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K GDM-Jahrestagung 1975 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4515:45, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K GDM-Jahrestagung 1977 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4415:44, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K GDM-Jahrestagung 1978 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4315:43, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +17 Bytes K Extremwertaufgaben Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:4215:42, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +22 Bytes K Extremwertaufgaben Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4115:41, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +39 Bytes K Extremwertaufgaben Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3815:38, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Jürg Kramer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:3815:38, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Jürg Kramer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3715:37, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Jürg Kramer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3615:36, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Jürg Kramer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3415:34, 7. Jun. 2017 Unterschied Versionen +2 Bytes K Katrin Sommer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
6. Juni 2017
- 13:4213:42, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Andreas Obersteiner/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2913:29, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +24 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2613:26, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2613:26, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +2 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2513:25, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +60 Bytes Kristina Reiss/Publikationen →Herausgegebene Bücher
- 13:2313:23, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2213:22, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2013:20, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +42 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1913:19, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1813:18, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1413:14, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1213:12, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1113:11, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1013:10, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0813:08, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen −2 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0613:06, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0513:05, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0313:03, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +37 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0113:01, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:5412:54, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +15 Bytes K Stefanie Rach Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:4412:44, 6. Jun. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K GDM-Jahrestagung 2013 Keine Bearbeitungszusammenfassung
31. Mai 2017
- 13:3013:30, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K MES 9 - 9th International Mathematics Education and Society Conference Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2913:29, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +23 Bytes K Nils Buchholtz/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 13:2813:28, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2713:27, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +24 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2713:27, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +23 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2513:25, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +23 Bytes K Uwe Gellert/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 13:2413:24, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +52 Bytes K Nils Buchholtz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:2213:22, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +62 Bytes K Nils Buchholtz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1613:16, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Nils Buchholtz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1513:15, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +60 Bytes K Torsten Linnemann/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1413:14, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 13:1413:14, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Sebastian Schorcht Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1313:13, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen −4 Bytes K Angelika Bikner-Ahsbahs Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1313:13, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +9 Bytes K Angelika Bikner-Ahsbahs Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1213:12, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Angelika Bikner-Ahsbahs Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1113:11, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +89 Bytes K Johanna Heitzer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
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- 13:0913:09, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Johanna Heitzer Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0713:07, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Johanna Heitzer Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 13:0413:04, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +129 Bytes K KHDM Arbeitstagung 2011 - Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0313:03, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +63 Bytes K Julia Cramer Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 13:0113:01, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Arbeitskreis Mathematik und Bildung Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 13:0013:00, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +129 Bytes K Michael Rieß Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 12:5712:57, 31. Mai 2017 Unterschied Versionen +12 Bytes K Alexander Jordan/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
30. Mai 2017
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- 14:2114:21, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +41 Bytes K Henrike Allmendinger Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 14:1814:18, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +122 Bytes K Lars Eichen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:1614:16, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +26 Bytes K Lars Eichen →Kurzvita
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- 14:1214:12, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +52 Bytes K Inga Niedermeyer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:1014:10, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Inga Niedermeyer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0914:09, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +36 Bytes K Inga Niedermeyer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0514:05, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +40 Bytes K Michael Gaidoschik Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:0414:04, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +36 Bytes K Michael Gaidoschik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0314:03, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +36 Bytes K Dominik Leiß Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
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- 13:5913:59, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Dominik Leiß/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
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- 13:5113:51, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K Katrin Vorhölter Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
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- 13:2513:25, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Matthias Ludwig Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 13:1813:18, 30. Mai 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K ICME 13 - The 13th International Congress on Mathematical Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
26. Mai 2017
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- 19:1619:16, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +34 Bytes K Julia Weinsheimer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 19:1419:14, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Julia Weinsheimer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 19:1319:13, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +59 Bytes K Julia Weinsheimer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 19:1219:12, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Lars Eichen/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 19:1119:11, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Lars Eichen/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 19:0819:08, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Lars Eichen/Publikationen →Veröffentlichungen
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- 18:5418:54, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +93 Bytes K Ulrike Siebert Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 18:5318:53, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +40 Bytes K Ulrike Siebert Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 18:5118:51, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Marc Bosse →Veröffentlichungen
- 18:5118:51, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +55 Bytes K Marc Bosse Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 18:4418:44, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Thomas Janßen/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
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- 18:4318:43, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Thomas Janßen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:4218:42, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen −10 Bytes K Thomas Janßen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:4018:40, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Roland Rink Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 18:3918:39, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen +36 Bytes K Roland Rink Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:3718:37, 26. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Judith Ames Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
21. Mai 2017
- 13:1613:16, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +94 Bytes K Kirstin Erath Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1413:14, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K Kirstin Erath Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:1313:13, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen −23 Bytes K Kirstin Erath Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:0613:06, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Interaktion am Werk Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:5212:52, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Christof Schreiber/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:5112:51, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Marcus Schütte Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:5012:50, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation - Theoretische Einordnung, konzeptionelle Abgrenzung und interpretative Auswerung eines kognitions- und konstruktivismustheoriegeleiteten Mathematikunterrichts Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:4912:49, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:4912:49, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Christa Kaune/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:4712:47, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +26 Bytes K Georg Bruckmaier/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:4312:43, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Georg Bruckmaier Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:4312:43, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Katja Maaß/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:4212:42, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Hans Niels Jahnke/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:4212:42, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Christof Schreiber Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:4112:41, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +14 Bytes K Elementary Geometry from an Advanced Point of view Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:4112:41, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Elementary Geometry from an Advanced Point of view Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:3912:39, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Alexander Jordan/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:3712:37, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Im Zugmodus der Cabri-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:3512:35, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Katja Eilerts/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:3512:35, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Günter Krauthausen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:2512:25, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K ATCM 2008 - 13th Asian Technology Conference in Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2412:24, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +23 Bytes K ATCM 2008 - 13th Asian Technology Conference in Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2312:23, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K ATCM 2008 - 13th Asian Technology Conference in Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2112:21, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Feststellung und Förderung der Kompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern beim Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungen von Zahlen und Operationen - Eine Untersuchung am Beispiel des multiplikativen Rechnens im 2. Schuljahr Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1912:19, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1812:18, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:1512:15, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Pascal R. Fischer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1512:15, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Thomas Wassong/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1412:14, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Thomas Wassong Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1312:13, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Reinhard Hochmuth/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1012:10, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen −59 Bytes K TTGeo2 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:0912:09, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K TTGeo2 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0612:06, 21. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Ulrich Nagel →Kurzvita aktuell
18. Mai 2017
- 21:2121:21, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +34 Bytes K Martin Guggisberg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:2021:20, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Martin Guggisberg Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1921:19, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Martin Guggisberg/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1821:18, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Helmut Linneweber-Lammerskitten/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:1821:18, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Heinz Klaus Strick/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1521:15, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +32 Bytes K Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:1421:14, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1321:13, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +52 Bytes K Folgen →Literatur zur Didaktik aktuell
- 21:1021:10, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes K Folgen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0921:09, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +56 Bytes K Folgen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0521:05, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Lars Holzäpfel/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0421:04, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Arnold Kirsch/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0321:03, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Katja Maaß/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0321:03, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Stephan Hußmann/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0221:02, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Astrid Beckmann/Publikationen →Herausgebertätigkeit aktuell
- 21:0221:02, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +26 Bytes K Astrid Beckmann/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0021:00, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Astrid Beckmann/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5920:59, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Marei Fetzer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5820:58, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Sebastian Kuntze/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5620:56, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen −46 Bytes K Michael Meyer/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5520:55, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Paris-Lodron-Universität Salzburg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5420:54, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Paris-Lodron-Universität Salzburg Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5220:52, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +49 Bytes K Modellbilden – eine zentrale Leitidee der Mathematik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3920:39, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen −11 Bytes K Praxis der Mathematik Weiterleitung nach PM - Praxis der Mathematik in der Schule erstellt aktuell
- 20:3920:39, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +58 Bytes N PM Weiterleitung nach PM - Praxis der Mathematik in der Schule erstellt aktuell
- 20:3720:37, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +61 Bytes K PM - Praxis der Mathematik in der Schule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3520:35, 18. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2016 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
14. Mai 2017
- 21:1621:16, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Marcel Klinger/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1521:15, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Elke Warmuth →Projekte aktuell
- 21:1521:15, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Reinhold Haug Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:1421:14, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Judith Blomberg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:1421:14, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +17 Bytes K Lars Eichen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1321:13, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +22 Bytes K Lars Eichen →Kurzvita
- 21:1221:12, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Lars Eichen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:1021:10, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +41 Bytes K Lars Eichen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0821:08, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −66 Bytes K Lars Eichen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0721:07, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Thomas Lange Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0621:06, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Jochen Weißenrieder Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0521:05, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K Janina Oesterhaus Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:0521:05, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Thomas Wassong/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0421:04, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes K Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:0321:03, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Timo Leuders Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5320:53, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Thilo Steinkrauß Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5220:52, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Julia Reibold Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:5020:50, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Lutz Hellmig Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4920:49, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +40 Bytes K Marleen Heid Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4720:47, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −10 Bytes K Das Schätzen von Größen in der Grundschule (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4720:47, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +23 Bytes K FoBeFöMa - 17. Forum für Begabungsförderung in Mathematik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4420:44, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4320:43, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4320:43, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +7 Bytes K Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4220:42, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +5 Bytes K Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4120:41, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −10 Bytes K Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4020:40, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3920:39, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −14 Bytes K Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3820:38, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +26 Bytes K Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3320:33, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K ICREM 5 - The 5th International Conference on Research and Education in Mathematics Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:3220:32, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +35 Bytes K Andrea Peter-Koop/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:2920:29, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −4 Bytes K CERME 9 - Ninth Conference of European Research in Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2920:29, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +13 Bytes K CERME 9 - Ninth Conference of European Research in Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2820:28, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +35 Bytes K Renate Rasch/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:2720:27, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +35 Bytes K Michael Neubrand/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:2620:26, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes K Kristina Reiss →Beiträge in unterrichtspraktischen Büchern und Zeitschriften aktuell
- 20:2520:25, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +64 Bytes K Kristina Reiss Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2420:24, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Kristina Reiss Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2420:24, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +34 Bytes K Kristina Reiss →Herausgegebene Bücher
- 20:2220:22, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +22 Bytes K Kristina Reiss Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2220:22, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +9 Bytes K Kristina Reiss Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2120:21, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +36 Bytes K Kristina Reiss Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:1920:19, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K SEMT 11 - Symposium on Elementary Maths Teaching 11 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:1820:18, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +13 Bytes K CERME 7 - Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:1320:13, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +46 Bytes K KHDM Arbeitstagung 2011 - Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:0820:08, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +35 Bytes K Interdisciplinary Workshop on Cognitive Neuroscience, Educational Research, and Cognitive Modelling Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:0320:03, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K ECER 2011 - European Conference on Educational Research →Kurzbeschreibung
- 20:0120:01, 14. Mai 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K Volcanic DELTA 2011 - Eighth Southern Hemisphere Conference on the Teaching and Learning of Undergraduate Mathematics and Statistics →Kurzbeschreibung
10. Mai 2017
- 19:1119:11, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Boris Girnat/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 19:0919:09, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Werner Blum/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 19:0919:09, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K Björn Schwarz Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 19:0819:08, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen −15 Bytes K Heinrich Abel Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 19:0519:05, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Katja Maaß/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 19:0419:04, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Hans Niels Jahnke/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 19:0119:01, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Rita Borromeo Ferri/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5918:59, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen −20 Bytes K Gabriele Kaiser Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5718:57, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +2 Bytes K Werner Blum Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 18:5718:57, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Andreas Busse/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5618:56, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +3 Bytes K Andreas Busse Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 18:5418:54, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Dominik Leiß/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5318:53, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K ICTMA 14 - 14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5218:52, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +3 Bytes K ICTMA 18 - 18th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5118:51, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen −2 Bytes K ICTMA 15 - 15th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5118:51, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K ICTMA 15 - 15th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5018:50, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +96 Bytes N ICTMA Weiterleitung nach International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications erstellt aktuell
- 18:4918:49, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +90 Bytes K ICTMA 14 - 14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2418:24, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Nachwuchsvertretung der GDM Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2418:24, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen −30 Bytes K Nachwuchsvertretung der GDM Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2318:23, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Nachwuchsvertretung der GDM Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2218:22, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Nachwuchsvertretung der GDM Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2118:21, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Nachwuchsvertretung der GDM Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2118:21, 10. Mai 2017 Unterschied Versionen +30 Bytes K Nachwuchsvertretung der GDM Keine Bearbeitungszusammenfassung
8. Mai 2017
- 01:5101:51, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen +22 Bytes K Benjamin Rott/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:5001:50, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen −1 Byte K Julia Ollesch Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 01:4901:49, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen +1.605 Bytes N Julia Ollesch Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 01:4501:45, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen −123 Bytes K Julia Joklitschke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:4201:42, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen −3 Bytes K Julia Joklitschke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:4001:40, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K Julia Joklitschke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:4001:40, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen +53 Bytes K Julia Joklitschke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:3901:39, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen −4 Bytes K Julia Joklitschke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:3801:38, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen +979 Bytes K Julia Joklitschke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 01:3601:36, 8. Mai 2017 Unterschied Versionen +1.864 Bytes N Julia Joklitschke Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
6. Mai 2017
- 11:5911:59, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +36 Bytes K IFIP Working Conference 2015 - A New Culture of Learning: Computing and Next Generations Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5811:58, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +55 Bytes K IFIP Working Conference 2015 - A New Culture of Learning: Computing and Next Generations Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5711:57, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +19 Bytes K IFIP Working Conference 2015 - A New Culture of Learning: Computing and Next Generations Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5611:56, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +16 Bytes K Barbara Schmidt-Thieme Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5511:55, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +48 Bytes K Christine Bescherer Dissertation verlinkt aktuell
- 11:5111:51, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes K Leander Kempen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:5011:50, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +213 Bytes K Leander Kempen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:3911:39, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +100 Bytes K Christian Klostermann Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:3711:37, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen −18 Bytes K Carolin Just Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:3611:36, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +46 Bytes K Carolin Just Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:3411:34, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +83 Bytes K Carolin Just Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:3411:34, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +202 Bytes K Carolin Just Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2711:27, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +186 Bytes K Carolin Just Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2211:22, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +57 Bytes K Christian Klostermann Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2211:22, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +379 Bytes K Christian Klostermann Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2011:20, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +189 Bytes K Christian Klostermann Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2011:20, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +60 Bytes K Christian Klostermann Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1911:19, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen −19 Bytes K Christian Klostermann Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1611:16, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Kurt Wienke Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:1511:15, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Kurt Wienke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1411:14, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +140 Bytes K Kerstin Sitter Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:1311:13, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Kerstin Sitter Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1211:12, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +2 Bytes K CARN 2011 - Collaborative Action Research Network Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1111:11, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1011:10, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1011:10, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +25 Bytes K AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0911:09, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0811:08, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0611:06, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K PME 35 - 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0511:05, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +9 Bytes K PME 35 - 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0411:04, 6. Mai 2017 Unterschied Versionen +10 Bytes K PME 35 - 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
28. April 2017
- 16:0316:03, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen −4 Bytes K PME 36 - 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0116:01, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K FISER 14 - Frontiers in Mathematics and Science Education Research 2014 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0016:00, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Thomas Janßen/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5915:59, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes K Thomas Janßen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5815:58, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Natascha Albersmann/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5715:57, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Anika Dreher/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5715:57, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Natascha Albersmann Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5615:56, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Stefan Schumacher Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5515:55, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Tobias Rolfes Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5515:55, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +15 Bytes K Angelika Bikner-Ahsbahs Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5415:54, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +11 Bytes K Jürgen Roth/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5115:51, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +50 Bytes K PME 37 - 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5015:50, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +3 Bytes K PME 37 - 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4915:49, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +25 Bytes K EIMI - Educational Interfaces between Mathematics and Industry Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4415:44, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen −4 Bytes K 16e Ecole d'été de didactique des mathématiques - Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques, Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4315:43, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte K ICTMA 15 - 15th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:4215:42, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K ICTMA 14 - 14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3815:38, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +21 Bytes K Katja Eilerts/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3715:37, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +31 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:3615:36, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3515:35, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +104 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3215:32, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +1.572 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3115:31, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +32 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3015:30, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +83 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3015:30, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +12 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2915:29, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Simone Dunekacke →Kurzvita
- 15:2815:28, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +72 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2815:28, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +588 Bytes K Simone Dunekacke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2415:24, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Wie erleben Kinder Geld? Eine phänomenografische Studie und ihre Konsequenzen für die Grundschule (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:2415:24, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen +27 Bytes K Wie erleben Kinder Geld? Eine phänomenografische Studie und ihre Konsequenzen für die Grundschule (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2315:23, 28. Apr. 2017 Unterschied Versionen −107 Bytes K Wie erleben Kinder Geld? Eine phänomenografische Studie und ihre Konsequenzen für die Grundschule (Promotionsprojekt) Keine Bearbeitungszusammenfassung
23. April 2017
- 13:5413:54, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes K Thomas Wassong/Publikationen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:5313:53, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +18 Bytes K Thomas Wassong Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:5213:52, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +9 Bytes K Silvia Becher Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 13:5113:51, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +113 Bytes K Silvia Becher Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:4813:48, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes K Silvia Becher Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:4813:48, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +61 Bytes K Silvia Becher Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:4613:46, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +40 Bytes K Silvia Becher Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:4513:45, 23. Apr. 2017 Unterschied Versionen +1.711 Bytes K Silvia Becher Keine Bearbeitungszusammenfassung