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* 2002 - 2007 Studium Mathematik und Physik für das höhere Lehramt an der [[Leib

* 2002-2003: Auslandsstudium Mathematik, Scuola Normale Superiore, Pisa, Italien

…roc. ICM 2002 (Beijing), vol. III, Higher Education Press, Beijing, China, 2002, 625–634.

===2002 und früher=== * Barzel, Bärbel (2002): Vision einer Lernumgebung. In: Tangente, H. 14 – II, S. 6–10.

…n – Kleinforschungsprojekt [[Pädagogische Hochschule Ludwigsburg]] (2000 – 2002)

*1997 - 2002 Professorin für Mathematikdidaktik, [[Universität Oldenburg]] *2002 - 2005 Professorin für Mathematikdidaktik, [[Universität Augsburg]]

* 2000 - 2002 freischaffende Tätigkeit in Berlin als Musikerin und Pädagogin * 2002 - 2006 Promotionsprojekt am Zuse-Institut Berlin (Leitung: Prof. Dr. [[Mart

*Achenbach, M. (2002): Verschriftlichungsprozesse im Mathematikunterricht der Grundschule, disku :[[GDM]] - Tagung, Klagenfurt (03/2002)

===2002=== …rgen Elschenbroich|Elschenbroich, H.-J.]], [[Günter Seebach|Seebach, G.]] (2002): Dynamisch Geometrie entdecken. Elektronische Arbeitsblätter mit Euklid-D

{{gdmförderpreis|2002}}

*1999 – 2002 Lehrtätigkeit als Studienrat z.A.am Dante-Gymnasium München; Systembetreu *2002 Ernennung zum Studienrat

…beitsgruppe SelGO Selbstständiges Lernen in der Gymnasialen Oberstufe (bis 2002)

* 2002 Dissertation in Mathematik, danach wissenschaftlicher Assistent für Mathem

*2002-2004 Mitglied des Konzils der [[HU Berlin]] *2002 Mitglied des DFG-Forschungszentrums MATHEON “Mathematik für Schlüsselte

* 2002 Gastprofessur an der [[Universität Kassel]]

…enleiter (C3) am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2001 - 2002) …Psychologie an der [[Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg]] (2002 - 2004)

…et wiskundige vuur bij de komende generatie?, Nieuwe Wiskrant 22(2), p.48, 2002

{{abitur|2002|Oldenburg}} {{studium|2002 | 2009|Mathematik|Carl von Ossietzky Universität Oldenburg|Diplom-Mathemat

{{gdmbeirat|1999|2002}}

* 1997-2002 Studium Mathematik, Französisch an der [[Ruhr-Universität Bochum]], Absch