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601. GDM-Jahrestagung 1975‏‎ (6 Kategorien)
602. Behandlung natürlicher Zahlen im Mathematikunterricht der Klasse 4: Erarbeitung eines Vorschlags für den Unterricht in der kubanischen Schule‏‎ (6 Kategorien)
603. Aachener Lehrerfortbildungstag 2020‏‎ (6 Kategorien)
604. GDM-Jahrestagung 2013‏‎ (6 Kategorien)
605. GDMV-Jahrestagung 2010‏‎ (6 Kategorien)
606. Über die Lage der Nullstellen von komplexen Polynomen - Ausnahmewerte von ganzen Funktionen und eine Verallgemeinerung‏‎ (6 Kategorien)
607. Lösungsverhalten von Schülerinnen und Schülern bei einfachen linearen Gleichungen : eine empirische Untersuchung im 9. Schuljahr und eine Entwicklung eines kategoriellen Computerdiagnosesystems‏‎ (6 Kategorien)
608. Jan Wörler‏‎ (6 Kategorien)
609. GDM-Jahrestagung 1990‏‎ (6 Kategorien)
610. Gabriele Kaiser‏‎ (6 Kategorien)
611. Weiterentwicklung der Methodikausbildung der Mathematiklehrer in Kuba unter Berücksichtigung der gegenwärtigen speziellen Anforderungen an ihre Unterrichtstätigkeit‏‎ (6 Kategorien)
612. Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
613. Didaktische Untersuchung zur Erziehung der Schüler zur Beharrlichkeit im Unterricht der Unterstufe : (empirisch untersucht in den Fächern Mathematik und Deutsch/Heimatkunde der Klasse 2)‏‎ (6 Kategorien)
614. Untersuchungen zum Verhältnis von inhaltlichem und algorithmisch-kalkülmäßigem Arbeiten bei der Behandlung von Gleichungen und Ungleichungen in den Klassen 6 und 7‏‎ (6 Kategorien)
615. August Wilhelm Grube, Mathematikunterricht und Erziehung: die monographische Methode A. W. Grubes als didaktisch-methodisches Konzept eines erziehenden Rechenunterrichts, zugleich ein Beitrag zur Geschichte der Grundschuldidaktik der Mathematik‏‎ (6 Kategorien)
616. Mathematische Denkstile - Ergebnisse einer empirischen Studie‏‎ (6 Kategorien)
617. Petra Stanat‏‎ (6 Kategorien)
618. Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen‏‎ (6 Kategorien)
619. Untersuchungen über den Einsatz von Schülerarbeitsblättern im Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
620. GDM-Jahrestagung 2001‏‎ (6 Kategorien)
621. Über den Einfluss der transformatorischen Behandlung des Geometriestoffes auf die Entwicklung schöpferischer geistiger Tätigkeiten: untersucht am Beispiel des Beweisens in Klasse 6‏‎ (6 Kategorien)
622. Von Lernerfahrungen zu Unterrichtskonzeptionen. Eine soziokulturelle Analyse von Vorstellungen angehender Lehrerinnen und Lehrer zu Mathematik und Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
623. Untersuchungen zum vektoriellen Arbeiten im Rahmen der perspektivischen Weiterentwicklung des Geometrieunterrichts in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR‏‎ (6 Kategorien)
624. GDM-Jahrestagung 1976‏‎ (6 Kategorien)
625. Katja Eilerts‏‎ (6 Kategorien)
626. GDM-Jahrestagung 2014‏‎ (6 Kategorien)
627. GDMV-Jahrestagung 2018‏‎ (6 Kategorien)
628. Wahrnehmung und Steuerung der Zeitdauer von Unterrichtsprozessen. Anforderungen an die Lehrertätigkeit im Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
629. Nur ein kleines Rädchen oder doch ein großes Rad? - Der Einfluss eines begründungsorientierten Mathematikunterrichts auf die (lern-)Leistung der SchülerInnen in der Sekundarstufe I‏‎ (6 Kategorien)
630. PME 45‏‎ (6 Kategorien)
631. Sina Wetzel‏‎ (6 Kategorien)
632. Die Wirklichkeit des Mathematikunterrichts‏‎ (6 Kategorien)
633. GDM-Jahrestagung 1991‏‎ (6 Kategorien)
634. Neue Methoden im Mathematikunterricht: vergleichende Untersuchung über Lernerfolg, Kreativität und Leistungsmotivation bei operativ, programmiert und problemzentriert unterrichteten Schülern‏‎ (6 Kategorien)
635. Ingo Weidig‏‎ (6 Kategorien)
636. Didaktische Untersuchung zur Qualifizierung der Führung der Aneignungstätigkeit der Schüler im Mathematik-, Biologie-, Geschichts- und Werkunterricht der Klasse 5‏‎ (6 Kategorien)
637. Hans-Joachim Vollrath‏‎ (6 Kategorien)
638. Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern‏‎ (6 Kategorien)
639. Ausarbeitung und Nutzung eines diagnostischen Konzepts zur Ermittlung der Fähigkeitsentwicklung im fakultativen Mathematikkursus "Wahrscheinlichkeitsrechnung"‏‎ (6 Kategorien)
640. Bedeutung und Möglichkeiten computerunterstützten Mathematikunterrichts für die Didaktik der Mathematik: dargestellt am Thema Einführung der Bruchrechnung in der Orientierungsstufe‏‎ (6 Kategorien)
641. Strategien der Lösung von Sachaufgaben Theoretische Analyse und empirische Studien bei Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte‏‎ (6 Kategorien)
642. Lehrerfortbildungstag 2018 "Mit Vielfalt rechnen!"‏‎ (6 Kategorien)
643. GDM-Jahrestagung 2002‏‎ (6 Kategorien)
644. Algebraic Approaches to Automated Theorem Proving‏‎ (6 Kategorien)
645. Gerhard Becker‏‎ (6 Kategorien)
646. Zum Arbeiten mit Aufgaben im Mathematikunterricht an den zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen der DDR‏‎ (6 Kategorien)
647. DZLM-Jahrestagung 2018‏‎ (6 Kategorien)
648. Die Reversibilität in der Entwicklung des Denkens insbesondere im Bildungsprozess invarianter Mengenbegriffe. Ein Beitrag zur Deutung der Theorie Piagets‏‎ (6 Kategorien)
649. Das Sammelbuch: Konzept und Fallstudie zum activ-entdeckenden und schriftlich-reflektierenden Lernen im mathematischen Anfangsunterricht‏‎ (6 Kategorien)
650. Zur Gestaltung des Arithmetikunterrichts in Klasse 4 unter besonderer Berücksichtigung der Vertiefung und Festigung des Grundwissens und Grundkönnens der Schüler im Rechnen‏‎ (6 Kategorien)