Kurvendiskussion mit CAS: Unterschied zwischen den Versionen

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 Das Ergebnis a=7,8 cm weicht stark vom realen Wert a= 7,1 cm ab. Dies kann nun weiterführend interpretiert werden.
-==Aufgabenbeispiel 2 - Skihänge<ref> aus Abitur 2011, STARK Verlag, Zentralabitaur LK Sachsen</ref>==
+==Aufgabenbeispiel 2: Skihänge<ref> aus Abitur 2011, STARK Verlag, Zentralabitur LK Sachsen</ref>==
+Die hier dargestellte Aufgabe zeigt die Nutzbarkeit und die Möglichkleiten eines CAS bei der Lösung einer darauf ausgelegten Abituraufgabe.
+Aufgabe:
 Ein Sportlehrer wollte sich auf ein Skilager gut vorbereiten. Zur Einteilung der Schülergruppen nach ihrern Leistungen
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 erstellte er die Höhenprofile der Skihänge. Folgende Tabelle kam dabei heraus:
-Aufgabe 1) Bestimme durch Regression die Gleichung einer ganzrationalen Funktion, die das Höhenprofil des Berges wiedergeben könnte.
+a) Bestimme durch Regression die Gleichung einer ganzrationalen Funktion, die das Höhenprofil des Berges wiedergeben könnte.
+Beim Schwierigkeitsgrad von Skipisten unterscheidet man zwischen
+blau: leicht, mit einer max. Neigung von 25%
+rot: mittelschwer, mit einer max. Neigung von 40%
+schwarz: anspruchsvoll, mit einer größeren Neigung als 40%
+b)Ermitteln Sie die maximale Neigung der Skipiste und ordnen Sie sie der entsprechenden Farbe zu.
+Der Tourismusverband überlegt, auch den rechten Hang für den Wintersport zu nutzen.
+Begründen Sie, weshalb dieses Vorhaben verworfen werden sollte.
 ==Quellen==