Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung und Mathematikdidaktik: Unterschied zwischen den Versionen

Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung und Mathematikdidaktik (Quelltext anzeigen)

70 Bytes hinzugefügt , 20. April 2017

K

keine Bearbeitungszusammenfassung

[gesichtete Version]

2.341

Bearbeitungen

@@ Zeile 29: / Zeile 29: @@
 ==Hinweise auf Veröffentlichungen==
-*Aus der langjährigen Diskussion des Arbeitskreises zu den KMK Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss und den Hauptschulabschluss entstand eine Arbeitsgruppe,
+*Aus der langjährigen Diskussion des Arbeitskreises zu den [[KMK]] Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss und den Hauptschulabschluss entstand eine Arbeitsgruppe,
 die sich mit der Formulierung von "[[Basiskompetenzen Mathematik]] für den Alltag und Berufseinstieg am Ende der allgemeinen Schulpflicht" befasste.
 Hieraus entstand eine viel beachtete Veröffentlichung.
-* Im Auftrag des GDM-Arbeitskreises Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht ist der folgende Überblick erstellt worden: Kaiser, G., Knoche, N., Lind, D., Zillmer, W. (Hrsg.)  (2001). Leistungsvergleiche im Mathematikunterricht. Ein Überblick über aktuelle nationale Studien. Hildesheim: Franzbecker.
+* Im Auftrag des GDM-Arbeitskreises [[Arbeitskreis Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht|Vergleichsuntersuchungen im Mathematikunterricht]] ist der folgende Überblick erstellt worden: Kaiser, G., Knoche, N., Lind, D., Zillmer, W. (Hrsg.)  (2001). Leistungsvergleiche im Mathematikunterricht. Ein Überblick über aktuelle nationale Studien. Hildesheim: Franzbecker.