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Angezeigt werden 50 Einträge.
- Untersuchung der Entwicklung und Implementierung von Standards und Kompetenzen im Rahmen der Neuorientierung in der Lehrerbildung an der Universität Paderborn am Beispiel des Fachs Mathematik (← Links)
- Mathematische Gespräche unter Kindern – Zum Einfluss sozialer Interaktion von Grundschulkindern beim Lösen komplexer Aufgaben (← Links)
- Sebastian Rezat (← Links)
- Daniela Götze (← Links)
- Carmen Maxara (← Links)
- Katja Eilerts (← Links)
- Rolf Biehler (← Links)
- Philosophy of Mathematics: Sociological Aspects and Mathematical Practice (← Links)
- Math-Bridge (← Links)
- Mathematikdidaktische Kolloquien (← Links)
- Hans-Dieter Rinkens (← Links)
- Katja Krüger (← Links)
- Peter Bender (← Links)
- Bardo Herzig (← Links)
- Wolfram Meyerhöfer (← Links)
- Niclas Schaper (← Links)
- Reinhard Hochmuth (← Links)
- Maria Specovius-Neugebauer (← Links)
- Sigrid Blömeke (← Links)
- Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (← Links)
- KHDM Arbeitstagung 2011 - Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven (← Links)
- Thomas Wassong (← Links)
- Pascal R. Fischer (← Links)
- Janina Oesterhaus (← Links)
- Ana Kuzle (← Links)
- Uta Häsel-Weide (← Links)
- Uni Paderborn (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Hartmut Spiegel (← Links)
- Benjamin Rott (← Links)
- Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski (← Links)
- Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 (← Links)
- Silvia Becher (← Links)
- Leander Kempen (← Links)
- Analyse des Problemlöseverhaltens bei Aufgaben aus der Inzidenzgeometrie. Eine exploratorische Studie mit Studenten und Schülern (← Links)
- Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen (← Links)
- Julia Bruns (← Links)
- Steffen Lünne (← Links)
- Bedeutsame Geometrie in der Grundschule — aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer, des Faches, des Bildungsauftrages und des Kindes (← Links)
- Schülerinnen- und Schülervorstellungen vom Grenzwertbegriff beim Ableiten (← Links)
- Ein Beitrag zur Entwicklung wissensbasierter mathematischer Lernsysteme : Software-Komponenten und deren Anbindung an das Expertenmodul eines tutoriellen Lernsystems zur Algebra der Sekundarstufe I (← Links)
- IFIP Working Conference 2015 - A New Culture of Learning: Computing and Next Generations (← Links)
- Aufbau und Auswertung eines Rechnerkunde-Unterrichts auf der Basis eines Modellrechners (← Links)
- Hauke Friedrich (← Links)
- Ralf Nieszporek (← Links)
- Jan Schumacher (← Links)
- Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung (← Links)
- Birgit Griese (← Links)
- Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots (← Links)
- Daniel Frischemeier (← Links)
- Moderatorinnen und Moderatoren zum Thema Datenanalyse im Unterricht der Sekundarstufe I qualifizieren. Theoriegeleitete Konzeption, Implementation und Evaluation einer Moderatorenqualifizierung zur Datenanalyse in der Sekundarstufe I (← Links)