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Angezeigt werden 50 Einträge.
- Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 - Quantitative und qualitative Analysen (← Links)
- Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers - In-Service Education for and with Teachers (← Links)
- Christoph Ableitinger (← Links)
- Bettina Rösken-Winter (← Links)
- Elisabeth Rathgeb-Schnierer (← Links)
- Lisa Hefendehl-Hebeker (← Links)
- Universität Gesamthochschule Duisburg (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Universität Duisburg (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Hans Humenberger (← Links)
- Günter Törner (← Links)
- Bärbel Barzel (← Links)
- Was der Fall ist - Fallarbeit in Bildungsforschung und Lehrerbildung (← Links)
- Heinz Steinbring (← Links)
- Mathematikdidaktische Kolloquien (← Links)
- Klaus Rödler (← Links)
- Über Vernetzungen im Mathematikunterricht - eine Untersuchung zu linearen Gleichungssystemen in der Sekundarstufe I (← Links)
- Liste der Bundes- und Jahrestagungen der GDM (← Links)
- Petra Scherer (← Links)
- Elke Söbbeke (← Links)
- Detlev Leutner (← Links)
- Hans Niels Jahnke (← Links)
- Hans E. Fischer (← Links)
- Joachim Wirth (← Links)
- Andreas Büchter (← Links)
- Konstruktivistisches Lernen an Intentionalen Problemen (← Links)
- Elementary Geometry from an Advanced Point of view (← Links)
- Annemarie Fritz-Stratmann (← Links)
- Mathematikunterricht zwischen Konstruktion und Instruktion - Evaluation einer Lernwerkstatt im 11. Jahrgang mit integriertem Einsatz von Computeralgebra (← Links)
- Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (← Links)
- Mathematik besser verstehen (← Links)
- Marcus Nührenbörger (← Links)
- KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen (← Links)
- GDM-Jahrestagung 2015 (← Links)
- GDM-Jahrestagung 2013 (← Links)
- Florian Schacht (← Links)
- Marc Bosse (← Links)
- Ulrich Schwätzer (← Links)
- Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter (← Links)
- Britta Berndtsen (← Links)
- Uni Duisburg-Essen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Benjamin Rott (← Links)
- Zur Rechtfertigungsproblematik des unterrichtsbegleitenden Rechnereinsatzes im Bruchrechenunterricht - Eine empirische Fallstudie unter Betonung methodologischer Aspekte zur Auswertung (← Links)
- Uni Duisburg (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Universität Essen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Uni DuE (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Universität Duisburg Essen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Uni Duisburg Essen (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Martina Hoffmann (← Links)
- Angel Mizzi (← Links)
- Über ein Verfahren zur Förderung des Problemlösungsverhaltens und seine Anwendung in der Anfangsphase des Physikstudiums (← Links)