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Angezeigt werden 27 Einträge.

• Das Mathematikschulbuch als Instrument des Schülers – Eine empirische Studie zur Schulbuchnutzung in den Sekundarstufen ‎ (← Links)
• Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr ‎ (← Links)
• Sebastian Rezat ‎ (← Links)
• Justus-Liebig-Universität Giessen (Weiterleitungsseite) ‎ (← Links)
• Zur Bedeutung diskreter Arbeitsweisen im Mathematikunterricht ‎ (← Links)
• Silke Thies ‎ (← Links)
• Universität Gießen (Weiterleitungsseite) ‎ (← Links)
  • Hans-Georg Weigand ‎ (← Links)
  • Astrid Beckmann ‎ (← Links)
  • Günter Törner ‎ (← Links)
  • Edith Schneider ‎ (← Links)
  • ZDM - The International Journal on Mathematics Education ‎ (← Links)
  • Mathematik Neu Denken - Neuorientierung der Gymnasiallehrerausbildung ‎ (← Links)
  • Arbeitskreis Mathematik und Bildung ‎ (← Links)
  • Benno Artmann ‎ (← Links)
  • Mathematikdidaktische Kolloquien ‎ (← Links)
  • Christof Schreiber ‎ (← Links)
  • Rudolf Sträßer ‎ (← Links)
  • Detlev Leutner ‎ (← Links)
  • Arnold Kirsch ‎ (← Links)
  • Gerhard Holland ‎ (← Links)
  • Silke Ruwisch ‎ (← Links)
  • Peter Ullrich ‎ (← Links)
  • Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU ‎ (← Links)
  • Albrecht Beutelspacher ‎ (← Links)
  • Marianne Nolte ‎ (← Links)
  • ICMT3 - Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development ‎ (← Links)
• EIMI - Educational Interfaces between Mathematics and Industry ‎ (← Links)
• Christof Schreiber ‎ (← Links)
• Klaus Rödler ‎ (← Links)
• Katja Lengnink ‎ (← Links)
• Rudolf Sträßer ‎ (← Links)
• Gerhard Holland ‎ (← Links)
• Albrecht Beutelspacher ‎ (← Links)
• Sebastian Schorcht ‎ (← Links)
• Uni Gießen (Weiterleitungsseite) ‎ (← Links)
• Lothar Profke ‎ (← Links)
• JLU Giessen (Weiterleitungsseite) ‎ (← Links)
• Arbeitskreis Interpretative Forschung ‎ (← Links)
• Ein Problemorientiertes Tutorielles System für Funktionentransformationsaufgaben mit maschinellem Aufgabenauswahlverfahren ‎ (← Links)
• Zur didaktischen Bedeutung der abbildungsgeometrischen Beweismethode für 12- bis 15jährige Schüler ‎ (← Links)
• Günter Pickert ‎ (← Links)
• Analyse und Förderung der Beweiskompetenz von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Mathematik-Olympiade (Promotionsprojekt) ‎ (← Links)
• Andreas Leinigen ‎ (← Links)
• Sabine Kühn ‎ (← Links)
• Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7 ‎ (← Links)
• Benutzer:M Huth ‎ (← Links)