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Vom Zählen zum Rechnen. Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 8. April 2016, 09:15 Uhr
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| hochschule= TU Dortmund <!-- Name der Hochschule --> | | hochschule= TU Dortmund <!-- Name der Hochschule --> | ||
| jahr = | | jahr = 2016 <!-- Jahr der Promotion --> | ||
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