18
Bearbeitungen
Cathleen Heil: Unterschied zwischen den Versionen
→Arbeitsgebiete
| [unmarkierte Version] | [gesichtete Version] |
| (2 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 24: | Zeile 24: | ||
{{wimi| 2018 |2019|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=ZZL Netzwerk| bei=Thimo Ehmke }} | {{wimi| 2018 |2019|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=ZZL Netzwerk| bei=Thimo Ehmke }} | ||
{{wimi| 2014 |2018|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Intitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }} | {{wimi| 2014 |2018|Leuphana Universität Lüneburg|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Intitut für Mathematik und ihre Didaktik| bei=Silke Ruwisch }} | ||
* 2013 Ausbildung zur Erlebnispädagogin | |||
{{studium|2007|2012|Dt.-Frz. Doppeldiplom |École Centrale Paris|Diplôme d'Ingénieur}} | {{studium|2007|2012|Dt.-Frz. Doppeldiplom |École Centrale Paris|Diplôme d'Ingénieur}} | ||
{{studium|2005|2012|Technomathematik|TU Dresden|Diplom}} | {{studium|2005|2012|Technomathematik|TU Dresden|Diplom}} | ||
| Zeile 35: | Zeile 36: | ||
* Kartenbasierte Räumliche Orientierung im Geometrieunterricht | * Kartenbasierte Räumliche Orientierung im Geometrieunterricht | ||
* Außerschulisches Lernen von Grundschulkindern | * Außerschulisches Lernen von Grundschulkindern | ||
* Mathematisches Lernen in der Draußenschule | |||
== Projekte == | == Projekte == | ||
s. | * 2014 - 2019 Promotionsprojekt: The Impact of Scale on Children's Spatial Thought - A Quantitative Study for Two Settings in Geometry Education | ||
* seit 2019 Fellowship: Förderung räumlicher Fähigkeiten über kartenbasierte Aufgaben | |||
* seit 2021 Transferprojekt: Mathe Draußen - Erlebnisorientierte Mathematik in Lüneburg und Umgebung (www.mathe-draussen.de) | |||
== Mitgliedschaften == | == Mitgliedschaften == | ||