Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2019: Unterschied zwischen den Versionen

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Von '''Freitag, 11.10.2019 (11:30 Uhr) bis Samstag, 12.10.2019 (13:30 Uhr)''' findet in '''[https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-kaepnick/index.html Münster]''' die fünfte Herbsttagung des [[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik|Arbeitskreises Lehr-Lern-Labore Mathematik]] statt (Örtliche Tagungsleitung: [[Friedhelm Käpnick]]).
Von '''Freitag, 11.10.2019 (11:30 Uhr) bis Samstag, 12.10.2019 (13:30 Uhr)''' findet in '''[https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-kaepnick/index.html Münster]''' <br />
die fünfte Herbsttagung des [[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik|Arbeitskreises Lehr-Lern-Labore Mathematik]] statt <br />
(Örtliche Tagungsleitung: [[Friedhelm Käpnick]]).


== Tagungsort und Anreise ==
== Tagungsort und Anreise ==
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| Holger Wusche & Ivan Proschenkow<br>Konzeption von Lernumgebungen im Rahmen universitärer Veranstaltungen<br>''Raum 30, EG''  
| [http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/ Holger Wuschke] & Ivan Proschenkow<br>Konzeption von Lernumgebungen im Rahmen universitärer Veranstaltungen<br>''Raum 30, EG''  
| Prof. Dr. Katja Lengnink & Dr. Friederike Heinz<br>Diagnostizieren (lernen) mit Spielen ein Ansatz für die Primar- und Sekundarstufe<br>''Raum 420a, 4.OG''  
| [http://www.uni-giessen.de/fbz/fb07/fachgebiete/mathematik/idm/personen/Personen/professoren/lengninkkatja Prof. Dr. Katja Lengnink] & [https://www.uni-siegen.de/fb6/didaktik/personen/friederike-heinz/?lang=de Dr. Friederike Heinz]<br>Diagnostizieren (lernen) mit Spielen ein Ansatz für die Primar- und Sekundarstufe<br>''Raum 420a, 4.OG''  
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! 15.30-16.00
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! 16.00-17.00
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| colspan="2" | '''Vortrag'''<br>[https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-kaepnick/kaepnick.shtml Prof. Dr. Friedhelm Käpnick]<br>Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ an der WWU<br>''Raum 35, EG''
| colspan="2" | '''Vortrag'''<br>[https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-kaepnick/kaepnick.shtml Prof. Dr. Friedhelm Käpnick] & Dr. Ann-Kathrin Brüning<br>Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ an der WWU<br>''Raum 35, EG''
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! 17.15-18.45
! 17.15-18.45
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== Abstracts ==
== Abstracts ==


Hier werden nach der Anmeldung die Abstracts für Vorträge und Workshops hochgeladen.
=== Abstracts der Vorträge ===
* Andreas Feindt<br /> '''Komplexitätsreduktion und Beobachtung zweiter Ordnung in Lehr-Lern-Laboren. Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive'''.<br /> ''NN''


* Friedhelm Käpnick & Ann-Kathrin Brüning<br /> '''Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ an der WWU'''.<br /> ''Dieses Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ ist ein universitäres Projekt zur Förderung mathematisch potenziell begabter Kindern von fünf bis fünfzehn Jahren. Es startete im Schuljahr 2004/2005 mit einer Zweitklässlergruppe und ist seitdem stetig „gewachsen“. So vergrößerte sich die Anzahl der teilnehmenden Kinder kontinuierlich auf zurzeit knapp 200 kleine „Matheasse“. Die Förderung der Kinder wird im Lehr-Lern-Labor effektiv mit einer praxisnahen und zugleich sehr anspruchsvollen Ausbildung der Lehramtsstudierenden und mit dem Erforschen von Besonderheiten mathematischer Begabungen in verschiedenen Altersbereichen verknüpft. Die Hauptorganisationsform sind 90-minütige Fördernachmittage, in denen die kleinen Matheasse in Jahrgangsgruppen Woche für Woche mathematische Forscheraufgaben bearbeiten. Teams aus WissenschaftlerInnnen und Studierenden initiieren, begleiten und analysieren die Lernprozesse der Kinder. Der Hauptfokus liegt dabei auf eine langfristige Förderung der individuellen mathematischen Begabungspotenziale jedes Kindes unter einer ganzheitlichen Perspektive.''
* Uta Häsel-Weide & Mathias Hattermann<br /> '''Wie man es dreht und wendet - Begriffsbildungsprozesse zur Drehsymmetrie'''.<br /> ''Im Vortrag wird die neue Lernumgebung für inklusive 5./6. Klassen zum Thema Drehsymmetrie des Lehr-Lern-Labors ZahlenRaum der Universität Paderborn vorgestellt. Auf der Grundlage fachdidaktischer Klärungen – insbesondere zu Fehlvorstellungen zur Symmetrie - erfolgt die Präsentation der Lernumgebung anhand von Design-Elementen. An Fallbeispielen werden Erkenntnisprozesse der Schüler*innen mit Mitteln der interpretativen Unterrichtsforschung rekonstruiert und erste Ergebnisse diskutiert.''
=== Abstracts der Workshops ===
* Holger Wuschke & Ivan Proschenkow<br /> '''Konzeption von Lernumgebungen im Rahmen universitärer Veranstaltungen'''.<br /> ''Das Erstellen von Lehr- und Lernmaterialien ist der Schwerpunkt einer Veranstaltung, welche für Lehramtsstudierende im 7. Semester (Oberschule) und 8. Semester (Gymnasium) an der Universität Leipzig angeboten wird. In diesem Workshop wird ein kurzes Impulsreferat über die Konzeption und Gestaltung eines solchen Seminars/Praktikums aus fachdidaktischer Sicht besprochen. Anschließend wird die Erfahrung innerhalb des Seminars/Praktikums und die Erstellung von Material für Lernumgebungen aus studentischer Sicht beschrieben. Im zweiten Teil werden dann konkrete Lernumgebungen vorgestellt, ausgetestet und reflektiert. Es besteht dabei die Möglichkeit, Umsetzungsideen für eigene Veranstaltungen und Projekte auszutauschen und zu diskutieren.''
* Katja Lengnink & Friederike Heinz<br /> '''Diagnostizieren (lernen) mit Spielen ein Ansatz für die Primar- und Sekundarstufe'''.<br /> ''In einem kurzen Impulsreferat werden wir den in der Dissertation von Friederike Heinz für die Grundschule entwickelten Ansatz der „Mathematischen Lernspiele als diagnostisches Instrument“ vorstellen. Dabei wird auch das derzeitige Konzept für eine Professionalisierung der zukünftigen Lehrkräfte durch Seminare im Rahmen der LernWerkstatt Mathematik und des Lehramtsstudiums der JLU Gießen präsentiert. Im Workshop besteht im Anschluss die Möglichkeit, die Spiele zu Zahlen und Operationen sowie zu Brüchen, Prozenten und zur Algebra kennenzulernen und ihre didaktischen Hintergründe sowie ihre Einsatzmöglichkeiten in Schule und Universität zu diskutieren.''
* Jürgen Roth<br /> '''Gegenständliche und digitale Materialien als Grundlage der Arbeit in Lehr-Lern-Laboren'''.<br /> ''Lehr-Lern-Labore leben vom selbstständigen mathematischen Arbeiten von Schülerinnen und Schülern anhand von gegenständlichen und digitalen Materialien. Im Workshop werden verschiedene gegenständliche und digitale Materialien sowie deren jeweilige Vor- und Nachteile auch anhand von empirischen Ergebnissen in einem Impulsvortrag vorgestellt. Auf dieser Grundlage werden im Workshop mögliche Szenarien bzgl. des Zusammenspiels von gegenständlichen und digitalen Materialien in Lehr-Lern-Laboren gemeinsam diskutiert und reflektiert.''
* Christine Streit<br /> '''Lernbegleitung im MatheAtelier lernen? Förderung professioneller Kompetenzen der Studierenden durch Analyse eigener und fremder Videos'''.<br /> ''Um angehende (Kindergarten- und Primar-) Lehrpersonen beim Aufbau ihrer professionellen Handlungskompetenzen zu unterstützen auf, geben wir den Studierenden im Rahmen ihrer mathematikdidaktischen Studien die Möglichkeit, Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern aber auch ihr eignes Handeln zu analysieren. Im MatheAtelier der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz werden einerseits Videos generiert, um die professionelle Unterrichtswahrnehmung der Studierenden zu schulen und andererseits können die Studierenden eigene Erfahrungen in der Begleitung fachlichen Lernens in offenen materialbasierten Settings machen. Diese Handlungsphasen der Studierenden werden videografiert. Die Analyse erfolgt auf der Basis eines Kategoriensystems, welches im Rahmen eines Forschungsprojektes entwickelt und für den Einsatz in der Lehre angepasst bzw. vereinfacht wurde. Im Rahmen des Workshops werden ausgewählte Videosequenzen und dazugehörige Beobachtungsaufträge sowie das zur Analyse des eigenen Unterrichtshandelns eingesetzte Kategoriensystem vorgestellt und kritisch diskutiert.''


== Teilnehmer/innen ==
== Teilnehmer/innen ==
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'''Nr.'''
   
  |
'''Name'''
 
  |
'''Hochschule''' 


{| class="wikitable sortable"
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! Name!! Vorname !! Universität
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| Auhagen || Wiebke || Bergische Universität Wuppertal
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| Beckmann || Sophia || Bergische Universität Wuppertal
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| Berlinger || Nina || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Brüning || Ann-Katrin || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Dennhard || Jens || PH Heidelberg
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| Dexel || Timo || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Eikmeyer || Dirk || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Frenken || Lena || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Girard || Philipp || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Griesel || Clemens || Universität Kassel
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| Häsel-Weide || Uta || Universität Paderborn
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| Hattermann || Mathias || Universität Paderborn
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| Heinz || Friederike || Universität Siegen
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| Hoffart || Eva || Universität Siegen
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| Holzmann || Ralf || Universität Koblenz-Landau
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| Kaiser || Julia || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Käpnick || Friedhelm || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Kindt || Christine || Universität Paderborn
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| Kißling || Carolin || Bergische Universität Wuppertal
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| Klaproth || Hannah || Universität Kassel
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| Klingenstein || Petra || PH Graubünden
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| Kühn || Sabine || Justus-Liebig-Universität Gießen
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| Kürten || Ronja || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Lengnink || Katja || Justus-Liebig-Universität Gießen
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| Lutz || Tim || Universität Koblenz-Landau
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| Ohmann || Yannick || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Radünz || Lena || Bergische Universität Wuppertal
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| Roth || Jürgen || Universität Koblenz-Landau
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| Rudolph || Britta || Universität Leipzig
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| Rütten || Christian || Universität Duisburg-Essen
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| Scholl || Theresa || Justus-Liebig-Universität Gießen
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| Schreiber || Lea || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Schürch || Gabriela || PH Luzern
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| Sprösser || Ute || Universität Koblenz-Landau
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| Steckel || Jennifer || Bergische Universität Wuppertal
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| Stein || Nina || Justus-Liebig-Universität Gießen
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| Streit || Christine || Pädagogische Hochschule FHNW
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| Strübbe || Franziska || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Weskamp || Stephanie || Universität Duisburg-Essen
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| Witte || Alena || Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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| Wöller || Susanne || Universität Leipzig
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| Wuschke || Holger || Universität Leipzig
|}
|}


[[Kategorie:Konferenzen]]
[[Kategorie:Konferenzen]]