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Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips

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Katja Krüger (1999): Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips. Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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