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Unten werden bis zu 50 Ergebnisse im Bereich 801 bis 850 angezeigt.

801. Sigrid Blömeke‏‎ (6 Kategorien)
802. Zum Spurproblem holomorpher Funktionen auf analytischen Mengen‏‎ (6 Kategorien)
803. Die Rolle händischer Inskriptionen beim Lernen von Mathematik‏‎ (6 Kategorien)
804. A new algorithmic animation framework for the classroom and for the Internet‏‎ (6 Kategorien)
805. Introducing Dynamic Mathematics Software to Mathematics Teachers: the Case of GeoGebra‏‎ (6 Kategorien)
806. Untersuchungen zur Effektivität schriftlicher programmierter Wiederholungen und Übungen sowie Leistungskontrollen zum Thema "Programmierung eines elektronischen Kleinrechners"‏‎ (6 Kategorien)
807. GDM-Jahrestagung 1977‏‎ (6 Kategorien)
808. Orientierung zu Lernzielen der Gegenwart- Untersuchung über die Einbeziehung der Bloomschen kognitiven Lernziele in Mathematiktests der Orientierungstufe und Erörterung der konsequenten Verfolgung erforderlicher Bildungsziele für alle‏‎ (6 Kategorien)
809. Untersuchungen zur sprachlich-logischen Bildung und Erziehung im Mathematikunterricht der Klasse 1‏‎ (6 Kategorien)
810. GDM-Jahrestagung 2015‏‎ (6 Kategorien)
811. Zusammenhang zwischen Mannigfaltigkeitsstrukturen auf Basis und Totalraum sphärischer Faserung‏‎ (6 Kategorien)
812. Approximation regulärer Funktionen mehrerer Veränderlichen in komplexen Mannigfaltigkeiten‏‎ (6 Kategorien)
813. Kontinuierliche Gleichverteilung‏‎ (6 Kategorien)
814. Larissa Zwetzschler‏‎ (6 Kategorien)
815. Zu grundlegenden Aspekten der Prozeßgestaltung im Mathematikunterricht der Klasse 2‏‎ (6 Kategorien)
816. Die Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung der Grundaufgaben der Multiplikation und Division in Klasse 2 unter besonderer Berücksichtigung des gedächtnismässigen Beherrschens der Grundaufgabengleichungen‏‎ (6 Kategorien)
817. Frank Reinhold‏‎ (6 Kategorien)
818. Stefanie Rach‏‎ (6 Kategorien)
819. Analyse von Lösungsprozessen aus der Konstruktionslehre mit Hilfe des Modells von Rasch und kognitionspsychologische Verfahren auf der Basis einer Rekonstruktion der zeichnerischen Aufgabenbehandlung‏‎ (6 Kategorien)
820. GDM-Jahrestagung 1992‏‎ (6 Kategorien)
821. Susanne Schnell‏‎ (6 Kategorien)
822. Angela Bezold‏‎ (6 Kategorien)
823. GDMV-Jahrestagung 2018‏‎ (6 Kategorien)
824. Einmal Wissenschaft und (nie mehr) zurück‏‎ (6 Kategorien)
825. Determinantenfreie Theorie linearer Gleichungssysteme und Theorie linearer Optimierungsaufgaben in Verbindung mit Lösungsalgorithmen als Schulmathematik‏‎ (6 Kategorien)
826. Lehren des Beweisens im Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
827. ZKSB 2017 - ZEIT-Konferenz Schule & Bildung: Alles digital?! - Wie guter MINT-Unterricht gelingen kann‏‎ (6 Kategorien)
828. Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)‏‎ (6 Kategorien)
829. Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik‏‎ (6 Kategorien)
830. Zur Bedeutung von elektronischen Taschenrechnern für den Mathematikunterricht der POS‏‎ (6 Kategorien)
831. Untersuchungen zur Propädeutik und zur expliziten Behandlung der vollständigen Induktion im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule‏‎ (6 Kategorien)
832. Andreas Büchter‏‎ (6 Kategorien)
833. GDM-Jahrestagung 2003‏‎ (6 Kategorien)
834. Zur mathematischen und naturwissenschaftlichen Durchdringung der wissenschaftlich-praktischen Arbeit in den Klassen 11 und 12 der erweiterten Oberschule‏‎ (6 Kategorien)
835. Eine Auseinandersetzung mit den Quadriken im euklidischen Raum R3‏‎ (6 Kategorien)
836. Hanse-Kolloquium 2021‏‎ (6 Kategorien)
837. Mathematik für Betriebswirte. Eine hochschuldidaktische Analyse‏‎ (6 Kategorien)
838. Über die Erhöhung der Effektivität des Mathematikunterrichts beim Lösen von Beweisaufgaben: untersucht am Beispiel des Geometrieunterrichts der Klasse 6‏‎ (6 Kategorien)
839. Über einen quantitativen Parameter für den Schwierigkeitsgrad des mathematischen Lehrstoffs und die sich daraus ergebenden pädagogischmethodischen Folgerungen‏‎ (6 Kategorien)
840. Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule‏‎ (6 Kategorien)
841. Die Sicherung anwendungsbereiter Kenntnisse des mathematischen Schulstoffes durch den Einsatz programmierter Lehrmaterialien in der Ausbildung Methodik des Mathematikunterrichtes‏‎ (6 Kategorien)
842. Inga Niedermeyer‏‎ (6 Kategorien)
843. Begriffsbildung im Mathematikunterricht zum Thema Winkel unter Berücksichtigung neuer Medien (Promotionsprojekt)‏‎ (6 Kategorien)
844. Aachener Lehrerfortbildungstag 2020‏‎ (6 Kategorien)
845. Statistische Untersuchungen Planen - Eine empirische Untersuchung zur Planung und Durchführung statistischer Untersuchungen von Lernenden aus 9ten und 10ten Schuljahrgängen‏‎ (6 Kategorien)
846. Zur Didaktik der Anwendungen innerhalb eines ausgewogenen Mathematikunterrichts‏‎ (6 Kategorien)
847. GDM-Jahrestagung 1978‏‎ (6 Kategorien)
848. GDM-Jahrestagung 2016‏‎ (6 Kategorien)
849. Periodische Normalteiler von Gruppenbasen isomorpher Gruppenringe‏‎ (6 Kategorien)
850. Ralf Erens‏‎ (6 Kategorien)