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Moderatorinnen und Moderatoren zum Thema Datenanalyse im Unterricht der Sekundarstufe I qualifizieren. Theoriegeleitete Konzeption, Implementation und Evaluation einer Moderatorenqualifizierung zur Datenanalyse in der Sekundarstufe I
…hen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM). Im Rahmen des DZLM wurde 2012 ein Pilotprojekt zur Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikato

9 KB (1.103 Wörter) - 14:06, 21. Mär. 2017
Susanne Prediger
…chung des Mathematikunterrichts der Technischen Universität Dortmund, seit 2012 Leiterin des IEEM

3 KB (358 Wörter) - 07:33, 27. Sep. 2021
Jan Block
* 2012-2013 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathemati * 2010-2012 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und

5 KB (568 Wörter) - 13:59, 8. Dez. 2021
Kevin Uhlig
{{studium |2012|2015|Lehramt Mathematik, Englisch|Uni Potsdam|Bachelor of Education}}

3 KB (358 Wörter) - 22:54, 26. Okt. 2017
Nils Manuel Krause
* seit 04/2012 Stipendium im Rahmen der Graduiertenförderung des Landes Sachsen-Anhalts

3 KB (371 Wörter) - 19:00, 26. Mai 2017
Ines Petzschler
* Ines Petzschler (2012): Ideenkiste: Entdeckungen mit dreistelligen Zahlen. In: mathematik lehren

4 KB (474 Wörter) - 13:51, 13. Sep. 2014
Elke Binner
* 2012 – 2020 Abordnung an die [[Humboldt-Universität zu Berlin]]; Deutsches Ze

6 KB (637 Wörter) - 11:42, 25. Mai 2021
Lena Aumann
{{abitur| 2012 |Vechta, Niedersachsen}}

3 KB (364 Wörter) - 12:45, 28. Aug. 2022
Christoph Selter
* '''dortMINT (2009-2012)''' …Rahmen eines bundesweiten Hochschulwettbewerbs mit 1,5 Millionen Euro bis 2012 gefördert wird.

12 KB (1.572 Wörter) - 13:24, 13. Apr. 2020
Reinhard Schmidt
…el – Mehr als Programmiertes Lernen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012.

4 KB (475 Wörter) - 13:30, 18. Nov. 2014
Roland Rink
* 2012: Promotion "Dr. phil." * 2012: Humboldt Preis für gute Lehre

7 KB (847 Wörter) - 18:40, 26. Mai 2017
Lernprozesse von qualifikationsheterogenen Grundschullehrkräften im Bereich der Stochastik - Studie zur Professionalisierung durch Fortbildung.
…ionalisierung von Lehrpersonen festgelegt. Vor diesem Hintergrund begannen 2012 am Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) auch Arbeiten, um

3 KB (392 Wörter) - 11:23, 25. Mai 2021
Hana Ruchniewicz
* 2010-2012: Studentische Hilfskraft im Bereich Didaktik der Mathematik, [[Universität * 2010-2012: Stipendiatin des NRW-Stipendiums der Fakultät für Chemie, [[Universität

6 KB (721 Wörter) - 16:03, 16. Dez. 2020
Werner Blum
…wie der internationalen PISA Mathematics Expert Group 2003, 2006, 2009 und 2012; Schwerpunkt international: Schwierigkeitsaufklärung durch kompetenzbezoge

6 KB (718 Wörter) - 18:57, 10. Mai 2017
Lukas Baumanns
{{studium|2012|2015|Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Mathematik|fach2=Deutsch|Univer

4 KB (419 Wörter) - 09:44, 25. Okt. 2022
Thomas Wassong
*2011 - 2012 Mentor im Rahmen des Projektes PerspEktIveM …e.org/ Math-Bridge], Teilprojektgruppe Kassel/Paderborn (Mai 2009 - Januar 2012)

6 KB (788 Wörter) - 12:14, 21. Mai 2017
Theresa Büchter
* 2012-2014: Studium Psychologie an der [[Universität Würzburg]], Abschluss: Bac

4 KB (439 Wörter) - 12:06, 26. Okt. 2022
Götz Bieber
* Götz Bieber. (2012). Auf Veränderungen reagieren. Herausforderungen an Beratungs- und Unterst

6 KB (705 Wörter) - 15:20, 27. Okt. 2016
Thomas Vogt
* 2012 - 2014 zusätzlich Pressesprecher des [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildun

5 KB (539 Wörter) - 15:13, 11. Mär. 2015
Andreas Eichler
*2011-2012 [http://www.stifterverband.info/wissenschaft_und_hochschule/lehre/fellowshi

6 KB (746 Wörter) - 07:43, 27. Sep. 2021

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