Benutzerbeiträge von „Kortenkamp“

11. Oktober 2023

• 14:5814:58, 11. Okt. 2023 Unterschied Versionen +42 Bytes‎ K Birte Pöhler ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:5714:57, 11. Okt. 2023 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ K Bleiben oder Gehen?! Eine empirische Untersuchung von Bedingungsfaktoren und Motiven für frühen Studienabbruch und Fachwechsel in Mathematik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:5614:56, 11. Okt. 2023 Unterschied Versionen +2.183 Bytes‎ N Bleiben oder Gehen?! Eine empirische Untersuchung von Bedingungsfaktoren und Motiven für frühen Studienabbruch und Fachwechsel in Mathematik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 14:5314:53, 11. Okt. 2023 Unterschied Versionen +105 Bytes‎ K Sebastian Geisler ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

9. Oktober 2023

• 10:0810:08, 9. Okt. 2023 Unterschied Versionen +158 Bytes‎ N THE INFLUENCE OF SPATIAL THINKING SKILLS TRAINING USING THE ONLINE PLATFORM RIF 3.0 ON STUDENTS’ SPATIAL THINKING AND MATHEMATICAL SKILLS ‎ Kortenkamp verschob die Seite THE INFLUENCE OF SPATIAL THINKING SKILLS TRAINING USING THE ONLINE PLATFORM RIF 3.0 ON STUDENTS’ SPATIAL THINKING AND MATHEMATICAL SKILLS nach The influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on students’ spatial thinking and mathematical skills: Groß- und Kleinschreibung aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 10:0810:08, 9. Okt. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K The influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on students’ spatial thinking and mathematical skills ‎ Kortenkamp verschob die Seite THE INFLUENCE OF SPATIAL THINKING SKILLS TRAINING USING THE ONLINE PLATFORM RIF 3.0 ON STUDENTS’ SPATIAL THINKING AND MATHEMATICAL SKILLS nach The influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on students’ spatial thinking and mathematical skills: Groß- und Kleinschreibung aktuell
• 10:0810:08, 9. Okt. 2023 Unterschied Versionen −34 Bytes‎ K The influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on students’ spatial thinking and mathematical skills ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

5. Juli 2023

• 00:4000:40, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen −13.521 Bytes‎ K Kategorie:Betreute Dissertationen (Karl Josef Fuchs) ‎ Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „{{disskatpers|Karl Josef|Fuchs}}“ aktuell Markierung: Ersetzt
• 00:3800:38, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen +69 Bytes‎ K Influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on student's spatial thinking and mathematical skills ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 00:3700:37, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ K Influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on student's spatial thinking and mathematical skills ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:3600:36, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen −23 Bytes‎ K Influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on student's spatial thinking and mathematical skills ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 00:3600:36, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen +13.551 Bytes‎ N Influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on student's spatial thinking and mathematical skills ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 00:3100:31, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen +57 Bytes‎ K Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 00:3100:31, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen −1.927 Bytes‎ K Kategorie:Dissertationen 2023 ‎ Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „{{disskategorie|2022}}“ aktuell Markierung: Ersetzt
• 00:3000:30, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen +1.949 Bytes‎ N Beliefs von Lehrkräften zum Einsatz von Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht für Kinder mit Förderbedarf im Bereich Lernen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“ aktuell
• 00:3000:30, 5. Jul. 2023 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Georg Pfeiffer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

26. Juli 2022

• 07:5207:52, 26. Jul. 2022 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ N Benutzer:Csp ‎ Weiterleitung nach Christian Spannagel erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung

19. Juli 2022

• 15:0815:08, 19. Jul. 2022 Unterschied Versionen −28 Bytes‎ K Über die Kompetenz der Selbsteinschätzung und das Anwenden von Statistikwissen in Bewegung und Sport ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

12. Juli 2022

• 10:0210:02, 12. Jul. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte‎ K Fachdidaktische Analysen zur mathematischen Strömung des Bourbakismus im Kontext gesellschaftspolitischer Strukturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:0110:01, 12. Jul. 2022 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ K Fachdidaktische Analysen zur mathematischen Strömung des Bourbakismus im Kontext gesellschaftspolitischer Strukturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

31. März 2022

• 12:2612:26, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ K Arbeitskreis Stochastik ‎ Wiki-style aktuell
• 12:1912:19, 31. Mär. 2022 Unterschied Versionen +42 Bytes‎ K Arbeitskreis Stochastik in der Schule ‎ Weiterleitung nach Arbeitskreis Stochastik erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung

21. März 2022

• 14:0514:05, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen +201 Bytes‎ N Diskussion:GeoGebra – didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Dissertation ist sicher nicht von 2021! Bitte überprüfen und korrigieren. --~~~~“ aktuell
• 14:0414:04, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen +70 Bytes‎ K Kategorie:Dissertationen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:0314:03, 21. Mär. 2022 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen 2022 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskategorie|2022}}“ aktuell

20. März 2022

• 12:5512:55, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +201 Bytes‎ N Diskussion:Simeon Schlicht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Ist die Promotion abgeschlossen? die Promotionsschrift gibt es ja bei Springer… --~~~~“ aktuell
• 12:5112:51, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ K Stephanie Schmid ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:4912:49, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen −110 Bytes‎ K Thorsten Scheiner ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4812:48, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen −2.486 Bytes‎ K Simeon Schlicht ‎ Weiterleitung nach Simeon Schwob erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:4712:47, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2.518 Bytes‎ N Simeon Schwob ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
• 12:4512:45, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ K Simeon Schlicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4412:44, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ N Benutzer:Martin.dexheimer ‎ Weiterleitung nach Martin Dexheimer erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:4312:43, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ N Benutzer:Haehn ‎ Weiterleitung nach Kristina Hähn erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:4112:41, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ N Benutzer:KerstinTiedemann ‎ Weiterleitung nach Kerstin Tiedemann erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:4012:40, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Benutzer:Schreiber ‎ Weiterleitungsziel von Christoph Schreiber nach Christof Schreiber geändert aktuell Markierung: Weiterleitungsziel geändert
• 12:4012:40, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ N Benutzer:Schreiber ‎ Weiterleitung nach Christoph Schreiber erstellt Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:3812:38, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen −1 Byte‎ K Matthias Ludwig ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:3712:37, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ N Benutzer:Blockjan ‎ Weiterleitung nach Jan Block erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 12:3312:33, 20. Mär. 2022 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ N Benutzer:Anika Dreher ‎ Weiterleitung nach Anika Dreher erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung

8. November 2021

• 14:0314:03, 8. Nov. 2021 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ N Benutzer:Tbuechter ‎ Weiterleitung nach Theresa Büchter erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 14:0114:01, 8. Nov. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ N Benutzer:Gerrit.loth ‎ Weiterleitung nach Gerrit Loth erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung

6. November 2021

• 15:2015:20, 6. Nov. 2021 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ N Benutzer:FTilke ‎ Weiterleitung nach Franziska Tilke erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung

15. Oktober 2021

• 12:4712:47, 15. Okt. 2021 Unterschied Versionen −391 Bytes‎ K Roland J. K. Stowasser ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:3812:38, 15. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ K Roland Stowasser ‎ Weiterleitungsziel von Roland J.K. Stowasser nach Roland J. K. Stowasser geändert aktuell Markierung: Weiterleitungsziel geändert
• 12:3812:38, 15. Okt. 2021 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ N Roland Stowasser ‎ Weiterleitung nach Roland J.K. Stowasser erstellt Markierung: Neue Weiterleitung

12. Oktober 2021

• 16:3216:32, 12. Okt. 2021 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ Roland J. K. Stowasser ‎ Verstorben.

8. September 2021

• 15:2015:20, 8. Sep. 2021 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ N Benutzer:Mliebendoerfer ‎ Weiterleitung nach Michael Liebendörfer erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
• 15:1815:18, 8. Sep. 2021 Unterschied Versionen −68 Bytes‎ K Pauline Linke ‎ Bitte Seite für die Dissertation anlegen und dort verlinken! aktuell
• 15:1715:17, 8. Sep. 2021 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ N Benutzer:Kirstin Erath ‎ Weiterleitung nach Kirstin Erath erstellt aktuell Markierung: Neue Weiterleitung

31. August 2021

• 06:5506:55, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ K Eva-Maria Wißing ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung