Versionsmarkierungs-Logbuch

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16:15, 15. Sep. 2016 Uhlig Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Richter-Gebert (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:15, 15. Sep. 2016)
15:58, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Peter Frensch (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 15:58, 15. Sep. 2016)
15:56, 15. Sep. 2016 Uhlig Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Richter-Gebert (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:56, 15. Sep. 2016)
15:52, 15. Sep. 2016 Uhlig Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Richter-Gebert (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:52, 15. Sep. 2016)
15:46, 15. Sep. 2016 Uhlig Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Richter-Gebert (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:46, 15. Sep. 2016)
15:46, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:46, 15. Sep. 2016)
15:44, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:44, 15. Sep. 2016)
15:42, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:42, 15. Sep. 2016)
15:37, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Stefanie Rach ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:05, 4. Sep. 2016)
15:36, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Matheon ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:50, 22. Aug. 2016)
15:36, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von What's Math got to do with it? ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:27, 22. Aug. 2016)
15:36, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:36, 15. Sep. 2016)
15:35, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Cornelia Gamst ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:10, 19. Aug. 2016)
15:35, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Katharina Skutella ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:08, 19. Aug. 2016)
15:35, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gleichwertigkeit von Termen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:12, 14. Jun. 2016)
15:35, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:35, 15. Sep. 2016)
15:35, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Problemlöseprozesse selbstständigkeitsorientiert begleiten ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:47, 12. Jun. 2016)
15:35, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Überschlagsrechnen in der Grundschule ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:46, 12. Jun. 2016)
15:34, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:23, 14. Jun. 2016)
15:34, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:43, 12. Jun. 2016)
15:34, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:22, 14. Jun. 2016)
15:34, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:40, 12. Jun. 2016)
15:34, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:37, 12. Jun. 2016)
15:33, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:34, 12. Jun. 2016)
15:33, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:19, 14. Jun. 2016)
15:33, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:18, 14. Jun. 2016)
15:32, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:17, 14. Jun. 2016)
15:32, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:17, 14. Jun. 2016)
15:32, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Flexibler Umgang mit Brüchen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:16, 14. Jun. 2016)
15:32, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Muster und Variabilität erkunden ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:15, 14. Jun. 2016)
15:32, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Routen zum Begriff der linearen Funktion ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:23, 12. Jun. 2016)
15:31, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:14, 14. Jun. 2016)
15:31, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:31, 15. Sep. 2016)
15:31, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:14, 14. Jun. 2016)
15:31, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:13, 14. Jun. 2016)
15:31, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Vom Satz zum Begriff ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:12, 14. Jun. 2016)
15:30, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:11, 14. Jun. 2016)
15:30, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:10, 14. Jun. 2016)
15:30, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:09, 14. Jun. 2016)
15:29, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:08, 12. Jun. 2016)
15:29, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:06, 12. Jun. 2016)
15:28, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Christina M. Krause ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:40, 9. Jun. 2016)
15:28, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:28, 15. Sep. 2016)
15:27, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:27, 15. Sep. 2016)
15:26, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Judith Blomberg (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:26, 15. Sep. 2016)
15:26, 15. Sep. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Götz Bieber (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:26, 15. Sep. 2016)
15:25, 15. Sep. 2016 Uhlig Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Jürgen Richter-Gebert (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 15:25, 15. Sep. 2016)
15:24, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von MAL - Multimodal Algebra lernen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:04, 13. Sep. 2016)
15:23, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Frank Schumann ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 18:51, 14. Sep. 2016)
15:23, 15. Sep. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Frank Schumann/Publikationen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 18:54, 14. Sep. 2016)