Benutzerbeiträge von „ASchmidt“

15:4115:41, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Untersuchungen zur Propädeutik und zur expliziten Behandlung der vollständigen Induktion im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:4015:40, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Untersuchungen zur Propädeutik und zur expliziten Behandlung der vollständigen Induktion im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
15:4015:40, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.721 Bytes‎ N Untersuchungen zur Propädeutik und zur expliziten Behandlung der vollständigen Induktion im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
15:2415:24, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +110 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen (Werner Walsch) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Dissertationen, die von Werner Walsch begutachtet wurden und in der Madipedia verzeichnet sind.“ aktuell
15:2315:23, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.071 Bytes‎ N Möglichkeiten einer systematischen, sprachlichen und logischen Schulung im Mathematikunterricht der Klassen 4 bis 6 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
15:1415:14, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Basel ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Basel}}“ aktuell
15:1315:13, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.200 Bytes‎ N Mathematische Früherziehung als Denkerziehung. Eine psychologische Untersuchung über die Rolle des Denkens in der mathematischen Früherziehung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
15:0215:02, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +63 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Rheinische-Friedrich-Wilhelms Universität Bonn ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Rheinische-Friedrich-Wilhelms Universität|Bonn}}“ aktuell
15:0115:01, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.499 Bytes‎ N Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse der Zahlbegriffe bei 4- bis 7-jährigen Kindern ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:5614:56, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Eberhard-Karls-Universität Tübingen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Eberhard-Karls-Universität |Tübingen}}“ aktuell
14:5514:55, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Rechenleistung und Rechenfehler. Untersuchung am 2. Grundschuljahr ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
14:5514:55, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +2.943 Bytes‎ N Rechenleistung und Rechenfehler. Untersuchung am 2. Grundschuljahr ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:5114:51, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.322 Bytes‎ N Das Minnemast-Curriculum: Analyse eines nordamerikanischen Mathematik-Naturwissenschaften-Curriculum für die Vor- und Grundschule ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:4514:45, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.376 Bytes‎ N Leistungsschwäche in Mathematik und Elternverhalten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:3014:30, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.314 Bytes‎ N Die Steuerung des Berufsfindungsprozesses der Schüler im Unterricht der 10- klassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule - Unter besonderer Berücksichtigung des Mathematikunterrichtes, dargestellt am Beispiel der 9. Klasse ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:1714:17, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +3.276 Bytes‎ N Berufsarbeit, Mathematik und Rechenunterricht. Eine Untersuchung zum Lehrplan für den mathematischen Unterricht der Grund- und Hauptschule ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:0814:08, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +4.124 Bytes‎ N Veranschaulichung und Selbsttätigkeit im Rechenunterricht. Eine experimentelle Untersuchung zum Bruchrechnen in der Volksschule ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
14:0214:02, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +2.815 Bytes‎ N Die Reversibilität in der Entwicklung des Denkens insbesondere im Bildungsprozess invarianter Mengenbegriffe. Ein Beitrag zur Deutung der Theorie Piagets ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
13:5513:55, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ N Kategorie:IDM21/1979 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Dissertationen des IDM21/1979, die in der Madipedia verzeichnet sind.“
13:5413:54, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Mainz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Mainz}}“ aktuell
13:5313:53, 4. Feb. 2014 Unterschied Versionen +2.780 Bytes‎ N Die Bildung des Zahlbegriffs in den ersten drei Schuljahren. Experimentelle Untersuchungen an Kindern durchschnittlicher Intelligenz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“

11:1211:12, 24. Jan. 2014 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ FoBeFöMa - 17. Forum für Begabungsförderung in Mathematik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
10:0210:02, 24. Jan. 2014 Unterschied Versionen +111 Bytes‎ Konferenzen/2014/3 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
10:0010:00, 24. Jan. 2014 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ N Kategorie:Konferenzen FoBeFöMa ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Konferenzen zum Forum für Begabungsförderung in Mathematik in der Madipedia.“ aktuell
10:0010:00, 24. Jan. 2014 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ FoBeFöMa - 17. Forum für Begabungsförderung in Mathematik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
09:5809:58, 24. Jan. 2014 Unterschied Versionen +4.235 Bytes‎ N FoBeFöMa - 17. Forum für Begabungsförderung in Mathematik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „  {{ conf | name = 17. Fo…“

13:5213:52, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Vorlage:Conf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:4113:41, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen +205 Bytes‎ MediaWiki:NeueKonferenz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
13:3413:34, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen −37 Bytes‎ Konferenzen/2014/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
13:3113:31, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ N Kategorie:Konferenzen Schweden ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Konferenzen in Schweden in der Madipedia.“ aktuell
13:3013:30, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.890 Bytes‎ N POEM 2014 - A Mathematics Education Perspective on Early Mathematics Learning 2014 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „  {{ conf | name = A Mat…“
13:1513:15, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen +64 Bytes‎ N Kategorie:Konferenzen POEM ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Konferenzen zu POEM sind in der der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
13:1413:14, 21. Jan. 2014 Unterschied Versionen +9.414 Bytes‎ N POEM 2012 - A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning 2012 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „  {{ conf | name =A Mathe…“

22:3722:37, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen −63 Bytes‎ Frank Schumann ‎ →‎Kurzvita: Verlinkung Uni Jena
22:3322:33, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Kategorie:Habilitationen 1995 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
22:3222:32, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +182 Bytes‎ N Kategorie:Habilitationen 1995 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Habilitation aus dem Jahr {{{1}}} sind in der Madipedia verzeichnet. <includeonly> {{SORTIERUNG: 1995, Dissertationen }} Kategorie:Dissertationsverzeic…“
22:2822:28, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +3.521 Bytes‎ N Analyse des Problemlöseverhaltens bei Aufgaben aus der Inzidenzgeometrie. Eine exploratorische Studie mit Studenten und Schülern ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:2522:25, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Georg-August-Universität Göttingen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Georg-August-Universität|Göttingen}}“ aktuell
22:2422:24, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.549 Bytes‎ N Mathematikunterricht nach lehr-lerntheoretischer Orientierung. Entwicklung eines Theorie und Praxis verbindenden Kurses für Mathematiklehrer ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:2222:22, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.124 Bytes‎ Das genetische Prinzip in der Mathematik-Didaktik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:1922:19, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +3.903 Bytes‎ N Untersuchungen zur Entwicklung und Förderung des Verhältnisdenkens bei Kindern ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:1622:16, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +6.222 Bytes‎ N Die Reform der Lehrpläne für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:1022:10, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Technische Universität Darmstadt ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Technische Universität|Darmstadt}}“ aktuell
22:1022:10, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +3.313 Bytes‎ N Analyse und Revision eines mathematischen Unterrichtskonzepts. Ein Beitrag zur empirischen Fachdidaktik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:0722:07, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.527 Bytes‎ N Konstruktive Unterrichtslehre (exemplifiziert am Mathematikunterricht). Bausteine einer Erziehungswissenschaft als normativ-kritische Bildungstheorie ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:0622:06, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.474 Bytes‎ N Der Begabungsfaktor "Raumvorstellung". Theorie und Training ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
22:0122:01, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Essen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Essen}}“ aktuell
22:0122:01, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.484 Bytes‎ N Über ein Verfahren zur Förderung des Problemlösungsverhaltens und seine Anwendung in der Anfangsphase des Physikstudiums ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
21:5821:58, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.566 Bytes‎ N Struktureller Transfer und Unterricht. Eine psychologische und didaktische Analyse des Anwendungsbegriffs ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
21:5621:56, 15. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.585 Bytes‎ N Zur Kritik der gegenwärtigen Didaktik der Schule für Lernbehinderte an den Befunden der empirischen Überprüfung rechendidaktischer Entscheidungen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“

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