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Sylvia Jahnke-Klein: Unterschied zwischen den Versionen
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* [[Beate Curdes|Curdes, B.]]; Jahnke-Klein, S.; Lohfeld, W.; [[Irene Pieper-Seier|Pieper-Seier, I.]] (2003). Mathematikstudentinnen und -studenten – Studienerfahrungen und Zukunftsvorstellungen. Wissenschaftlichen Reihe NFFG Band 5. Norderstedt BoD. | * [[Beate Curdes|Curdes, B.]]; Jahnke-Klein, S.; Lohfeld, W.; [[Irene Pieper-Seier|Pieper-Seier, I.]] (2003). Mathematikstudentinnen und -studenten – Studienerfahrungen und Zukunftsvorstellungen. Wissenschaftlichen Reihe NFFG Band 5. Norderstedt BoD. | ||
*Jahnke-Klein, S.; Kiper, H.; Freisel, L. (Hg.) (2007). Gymnasium heute. Zwischen Elitebildung und Förderung der Vielen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | *Jahnke-Klein, S.; Kiper, H.; Freisel, L. (Hg.) (2007). Gymnasium heute. Zwischen Elitebildung und Förderung der Vielen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | ||
*Fischer, A.; Hößle, C.; Jahnke-Klein, S.; KIper, H.; Komorek, M.; Michaelis, J.; Niesel, V. (Hg.) (2014). Diagnostik für lernwirksamen Unterricht. Baltemannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | *[[Astrid Fischer|Fischer, A.]]; Hößle, C.; Jahnke-Klein, S.; KIper, H.; Komorek, M.; Michaelis, J.; Niesel, V. (Hg.) (2014). Diagnostik für lernwirksamen Unterricht. Baltemannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | ||
== Arbeitsgebiete == | == Arbeitsgebiete == | ||