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Angezeigt werden 44 Einträge.
- Lernmaterialien für den Arithmetikunterricht mit blinden Kindern. Theoretische Grundlagen, Auswahlkriterien und praktische Beispiele für den integrativen Unterricht (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Diagnose des algebraischen Denkens von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Oberstufe (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zum Verständnis des Unendlichkeitsbegriffs im Mathematikunterricht (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mathematikinteresse im ersten Studienjahr (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Handlungsnahe Erfassung fachdidaktischer Kompetenz von Grundschullehrkräften (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Selbstreflexion und ihrer Bedeutung bei mathematischen Problembearbeitungsprozessen (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mit Mathematik fit für die Berufsausbildung – Ein Förderprojekt für die Hauptschule (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Professionelles Wissen und die didaktische Strukturierung des Mathematikunterrichts: Analysen von Unterrichtsplanungen, realisiertem Unterricht und Unterrichtsreflexionen anhand von Aufgaben (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Einfluss der Dauer von Problemlösephasen und des Auftretens von Heurismen auf den Problemlöseerfolg (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Entwicklung von Schülervorstellungen zu Wahrscheinlichkeit und Zufall (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mathematikdidaktische Qualität von Unterrichtssoftware für das Grundschulalter – Entwicklung eines Evaluationsinstruments (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Der Einfluss der Präsentationsform auf das Lösungsverhalten von Grundschulkindern bei Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern zum Lehren und Lernen von Arithmetik (STELLA I) (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Subjektive Theorien erfahrener Gymnasiallehrkräfte zur fachdidaktischen Strukturierung von Mathematikunterricht zum Aufbau der Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gestik im Zusammenhang mit Lautsprache in mathematischen Gesprächen von Kindern (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Begriffsbildung im Mathematikunterricht zum Thema Winkel unter Berücksichtigung neuer Medien (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Wie erleben Kinder Geld? Eine phänomenografische Studie und ihre Konsequenzen für die Grundschule (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Das Schätzen von Größen in der Grundschule (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Wissenschaftspropädeutik im Kontext vom Mathematikunterricht der gymnasialen Oberstufe. (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Darstellungskompetenz in der Sekundarstufe 1 (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Analyse und Förderung der Beweiskompetenz von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Mathematik-Olympiade (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Argumentationsprozesse im Analysisunterricht (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Analyse und Weiterentwicklung der (Grund-)Vorstellungen und mentalen Modelle von Realschulstudierenden zu bedarfsgerechten, schnittstellenspezifischen mathematischen Themen und Begriffen (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Entwicklung und Evaluation des Safe (self-assessment for functional thinking electronic) Tools (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Grundvorstellungen der Division (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Touchbasierte Lernumgebung für Homotopien (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Vorstellungen von Studierenden zum Wesen der Mathematikdidaktik (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Problem Posing – Zum Prozess des Aufwerfens mathematischer Probleme (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Beliefs von Förderschullehrkräften zum Lehren und Lernen mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mathematische Strukturen verstehen – Individuelle Erkenntnisse im inklusiven Mathematikunterricht gemeinsam ordnen (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mathematikdidaktik aus Sicht angehender Mathematiklehrkräfte (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Selbst- und fremdeingeschätztes Professionswissen von Mathematiklehrkräften und ihre Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fehlvorstellungen Mathematikstudierender zur bedingten Wahrscheinlichkeit und stochastischen Unabhängigkeit. (Promotionsprojekt) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Benutzer:Katja Poser-Kempe (Vorlageneinbindung) (← Links)
- dev madipedia:Richtlinien (← Links)
- MediaWiki:NeuesPromotionsprojekt (Vorlageneinbindung) (← Links)