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Übereinstimmungen mit Seitentiteln

• Anna Rohde
  | vorname = Anna <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
  3 KB (339 Wörter) - 17:57, 22. Nov. 2015
• Anna Susanne Steinweg
  | vorname = Anna Susanne <!-- Vorname (wird für die Sortierung verw | email = anna.steinweg@uni-bamberg.de <!-- aktuelle E-Mail
  6 KB (649 Wörter) - 08:10, 12. Jul. 2022
• Anna Maria Fraedrich
  | vorname = Anna Maria * Fraedrich, Anna Maria: Anregungen zur Beobachtung und Beurteilung von Mathematikunterricht
  3 KB (302 Wörter) - 17:24, 16. Mär. 2020

Übereinstimmungen mit Inhalten

• TransKiGS
  | personen = Anna Susanne Steinweg, Hedwig Gasteiger <!-- bete | verantwortlich = [[Anna Susanne Steinweg]] <!-- Projektleiter(in) -->
  6 KB (661 Wörter) - 13:47, 19. Jan. 2017
• Anna Maria Fraedrich
  | vorname = Anna Maria * Fraedrich, Anna Maria: Anregungen zur Beobachtung und Beurteilung von Mathematikunterricht
  3 KB (302 Wörter) - 17:24, 16. Mär. 2020
• Multiplikatives Verständnis fördern. Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts in differenten Rahmenbedingungen
  | betreut = Anna Susanne Steinweg | begutachtet1 = Anna Susanne Steinweg <!-- Erstgutachter/in -->
  2 KB (261 Wörter) - 17:43, 15. Mär. 2021
• Textaufgaben grafisch darstellen. Entwicklung eines Analyseinstruments und Evaluation einer Interventionsmaßnahme
  | betreut = Anna Susanne Steinweg | begutachtet1 = Anna Susanne Steinweg <!-- Erstgutachter/in -->
  2 KB (289 Wörter) - 16:41, 26. Jan. 2017
• MES 9 - 9th International Mathematics Education and Society Conference
  *Anna Chronaki, University of Thessaly, Greece *Anna Chronaki, University of Thessaly (chair of the committee)
  4 KB (519 Wörter) - 22:14, 29. Okt. 2017
• Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung - Effekte auf die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen
  | betreut = Anna Susanne Steinweg | begutachtet1 = Anna Susanne Steinweg <!-- Erstgutachter/in -->
  3 KB (320 Wörter) - 17:33, 15. Mär. 2021
• Gemeinsame Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV und MNU
  2024 - 2027 [[Florian Schacht]], [[Katja Lengnink]] und [[Anna Susanne Steinweg]] in die Kommission, als Vertreter fungieren [[Timo Leuder 2021 - 2024 [[Florian Schacht]], [[Alexander Salle]] und [[Anna Susanne Steinweg]] in die Kommission, als Vertreter fungieren [[Timo Leuder
  6 KB (709 Wörter) - 10:29, 3. Mai 2024
• Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung
  | name= Anna Susanne Steinweg Steinweg, Anna Susanne (2001) Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern:
  4 KB (482 Wörter) - 07:51, 25. Apr. 2014
• Elementare mathematische Bildung im Alltag der Kindertagesstätten - Grundlegung und Evaluation eines kompetenzorientierten Förderansatzes
  | begutachtet2 = Anna Susanne Steinweg <!-- Zweitgutachter/in --> …s zur Beobachtung und Dokumentation mathematischer Entwicklungsprozesse ([[Anna-Susanne Steinweg|STEINWEG]] 2006). Die Wirksamkeit dieses kompetenzorientie
  5 KB (583 Wörter) - 10:41, 22. Apr. 2014
• Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen
  | name= Margareta Anna Strasser
  2 KB (207 Wörter) - 17:10, 20. Apr. 2021
• Mathematics Education and Society (MES)
  *[[Anna Chronaki]] (Greece)
  2 KB (186 Wörter) - 21:26, 24. Aug. 2017
• MNU PRIMAR
  Fachschriftleitung MNU PRIMAR Mathematik: Prof. Dr. [[Anna Susanne Steinweg]]
  2 KB (233 Wörter) - 21:26, 13. Apr. 2017
• GDM Nachwuchskonferenz 2017
  * [[Anna Vogtländer]]
  2 KB (216 Wörter) - 19:36, 14. Okt. 2017
• Das Haus des funktionalen Denkens – Entwicklung und Erprobung eines Modells für die Planung und Analyse methodischer und didaktischer Konzepte zur Förderung funktionalen Denkens
  …dabei prinzipiell zwei disjunkte Teilbereiche ab: Die Sichtweise (z. B. [[Anna Sfard|Sfard]] 1987 und [[Hans-Joachim Vollrath|Vollrath]] 1989) und die Dar * [[Anna Sfard|Sfard, A.]] (1987). Two Conceptions of Mathematical Notions: Operatio
  6 KB (721 Wörter) - 08:20, 21. Aug. 2014
• Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden − Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie
  | name= Anna Noll [[Anna Noll|Noll, A.]] (2020). Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterri
  5 KB (610 Wörter) - 06:30, 24. Aug. 2020
• Matthias Ludwig
  …e Hochschule Weingarten|Pädagogischen Hochschule Weingarten]] (Nachfolge [[Anna Maria Fraedrich]])
  2 KB (258 Wörter) - 12:38, 20. Mär. 2022
• POEM 2012 - A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning 2012
  * [[Anna-Marietha Hümmer|Hümmer, Anna]], [[Universität Frankfurt]] (GER) * Wernberg, Anna, Malmö University (SE)
  9 KB (1.168 Wörter) - 20:20, 4. Nov. 2017
• Journal für Mathematik-Didaktik
  * [https://www.dipf.de/de/institut/personen/praetorius-anna-katharina Anna-Katharina Praetorius], Zürich (bis 31.12.2023)
  3 KB (318 Wörter) - 19:39, 18. Mai 2023
• Using Google Effectively In Your Genealogical Research
  …lot, and for some of us it is a stressful, unpleasant experience. Not for Anna though. Not only does she seemingly enjoy method experience of going for in
  5 KB (920 Wörter) - 09:24, 15. Aug. 2025
• Anna Rohde
  | vorname = Anna <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
  3 KB (339 Wörter) - 17:57, 22. Nov. 2015