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  1. Schaubild einer Funktion‏‎ (4 Bearbeitungen)
  2. CERME 12‏‎ (4 Bearbeitungen)
  3. Didaktische Untersuchungen zum Funktionsbegriff‏‎ (4 Bearbeitungen)
  4. Konferenzen/2017/5‏‎ (4 Bearbeitungen)
  5. Aylin Thomaneck‏‎ (4 Bearbeitungen)
  6. Untersuchungen zur Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mit dem Einsatz des Wissensspeichers für das Fach Mathematik der allgemeinbildenden Schule unter dem Aspekt der Rationalisierung des Unterrichtsprozesses‏‎ (4 Bearbeitungen)
  7. Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  8. Mathematische Leistungen in Abschlussklassen der Lernbehindertenschule: Vergleichsanalyse von Schülerleistungen in der Sonderschule hinsichtlich des Hauptschulabschlusses bei Sonderschulabsolventen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  9. GDM-Jahrestagung 1984‏‎ (4 Bearbeitungen)
  10. Potsdamer Tag der Lehrerbildung 2018‏‎ (4 Bearbeitungen)
  11. Angelika Baumgartner‏‎ (4 Bearbeitungen)
  12. Zum Dezimalbruchverständnis von Schülerinnen und Schülern – Theoretische Analyse und empirische Befunde‏‎ (4 Bearbeitungen)
  13. Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  14. Reinhold Haug‏‎ (4 Bearbeitungen)
  15. Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich‏‎ (4 Bearbeitungen)
  16. Gerd Richter‏‎ (4 Bearbeitungen)
  17. Wir wirtschaften - DE viris oeconomicis ei feminis oeconomicis Plurisex-Unterricht an einem Beispiel‏‎ (4 Bearbeitungen)
  18. Thomas Rottmann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  19. Schnelle 3D-Objektvermessung mittels PMD/CMOS-Kombizeilensensor und Signalkompressions-Hardware‏‎ (4 Bearbeitungen)
  20. Grund- und Reflexionswissen am Beispiel der Schließenden Statistik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  21. Grundvorstellungen mathematischer Inhalte als didaktisches Modell für Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts‏‎ (4 Bearbeitungen)
  22. A new algorithmic animation framework for the classroom and for the Internet‏‎ (4 Bearbeitungen)
  23. Cabri Géomètre‏‎ (4 Bearbeitungen)
  24. Carmen Maxara/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  25. Friedrich Zech‏‎ (4 Bearbeitungen)
  26. Elementare Bausteine der kombinatorischen Problemlösefähigkeit‏‎ (4 Bearbeitungen)
  27. ICME 14 - The 14th International Congress on Mathematical Education‏‎ (4 Bearbeitungen)
  28. LIMa - Gestaltung von Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen: Eine Interventionsstudie zur Einführung neuer Lehrpläne für den Mathematikunterricht in der Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  29. Julia Fleischer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  30. GDM-Jahrestagung 2001‏‎ (4 Bearbeitungen)
  31. Approximation regulärer Funktionen mehrerer Veränderlichen in komplexen Mannigfaltigkeiten‏‎ (4 Bearbeitungen)
  32. Katharina Bata‏‎ (4 Bearbeitungen)
  33. Das exemplarische im mathematischen Unterricht‏‎ (4 Bearbeitungen)
  34. Roland Keller/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  35. Wieland Wilzek‏‎ (4 Bearbeitungen)
  36. Konferenzen/2014‏‎ (4 Bearbeitungen)
  37. Astrid Deseniss‏‎ (4 Bearbeitungen)
  38. Éva Vásárhelyi‏‎ (4 Bearbeitungen)
  39. Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  40. Cabri II plus‏‎ (4 Bearbeitungen)
  41. JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1996‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Konstruktion und Anwendung eines Rechentests zur vergleichenden Leistungsmessung bei Schülern der sechsten Schulstufe verschiedener Schultypen, Klassenzüge und Leistungsgruppen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. Johanna Rellensmann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Meike Grüßing‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. ISTRON-Tagung 2017‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. Lena Aumann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Arbeitskreis Mathematik in der beruflichen Bildung‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Interdisciplinary Workshop on Cognitive Neuroscience, Educational Research, and Cognitive Modelling‏‎ (4 Bearbeitungen)

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