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- PISA (8 Bearbeitungen)
- Gerald Wittmann (8 Bearbeitungen)
- Helmut Linneweber-Lammerskitten (8 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik (8 Bearbeitungen)
- Schnittpunkt Mathematik Baden-Württemberg (8 Bearbeitungen)
- Ana Kuzle/Publikationen (8 Bearbeitungen)
- Liste ehemaliger Vorstandsmitglieder der GDM (8 Bearbeitungen)
- Gesellschaft für Angewandte Mathematik und Mechanik (8 Bearbeitungen)
- MACAS 2015 - 5th International Symposium of Mathematics and ist Connections to the Arts and Sciences 2015 (8 Bearbeitungen)
- Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag (8 Bearbeitungen)
- PME 34 - 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (8 Bearbeitungen)
- David Kollosche (8 Bearbeitungen)
- Pädagogische Hochschule Freiburg (8 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Dissertationen (8 Bearbeitungen)
- OSME 2010 - 5th International Conference on Origami in Science, Mathematics and Education (8 Bearbeitungen)
- Friedrich Ludwig Gottlob Frege (8 Bearbeitungen)
- Analyse des Problemlöseverhaltens bei Aufgaben aus der Inzidenzgeometrie. Eine exploratorische Studie mit Studenten und Schülern (8 Bearbeitungen)
- GDM-Jahrestagung 2019 (8 Bearbeitungen)
- Didaktik der Mathematik (8 Bearbeitungen)
- CRUME 2010 - Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education (8 Bearbeitungen)
- Angela Schuster (8 Bearbeitungen)
- Carmen Maxara (8 Bearbeitungen)
- Hendrik Radatz (8 Bearbeitungen)
- Eckhard Klieme (8 Bearbeitungen)
- Toward Theory Advancement in Mathematical Cognition and Teacher Cognition (8 Bearbeitungen)
- Lars Eichen/Publikationen (8 Bearbeitungen)
- Petra Stanat (8 Bearbeitungen)
- Matthias Heinrich (8 Bearbeitungen)
- Probleme von Eindeutigkeit beim Kreisschnitt (8 Bearbeitungen)
- Pädagogische Hochschule Heidelberg (8 Bearbeitungen)
- Renate Motzer/Publikationen (8 Bearbeitungen)
- Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern: Eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule (8 Bearbeitungen)
- Mathematische Untersuchungen zur Einführung der reellen Zahlen und der elementaren Funktionen. Ein Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathematiklernens (8 Bearbeitungen)
- Michèle Artigue (8 Bearbeitungen)
- Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung (8 Bearbeitungen)
- Thomas Janik (8 Bearbeitungen)
- Timo Senfleben (8 Bearbeitungen)
- Juliane Leuders (8 Bearbeitungen)
- Rita Borromeo Ferri/Publikationen (8 Bearbeitungen)
- Franziska Tilke (8 Bearbeitungen)
- Universität Bern (8 Bearbeitungen)
- Der Einsatz programmierter Lehrmaterialien zur Festigung von Wissen und Können im Selbststudium: dargestellt am Beispiel des Stoffgebiets 'Einführung in die Mengenlehre in der Fachschulausbildung für Ökonomen' (8 Bearbeitungen)
- Karlsruher Institut für Technologie (8 Bearbeitungen)
- C.a.R.-Dynamic Geometry (8 Bearbeitungen)
- Christian Haase (8 Bearbeitungen)
- Mathematik 5-10 (8 Bearbeitungen)
- Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht (8 Bearbeitungen)
- Mathematikunterricht im Wandel - eine fachdidaktische Analyse (8 Bearbeitungen)
- LEMA - Learning and education in and through modelling and applications (8 Bearbeitungen)
- Denise Lenz (8 Bearbeitungen)