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  1. Simone Jablonski‏‎ (3 Links)
  2. Tobias Huhmann‏‎ (3 Links)
  3. 40th Conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia‏‎ (3 Links)
  4. Johanna Zöllner‏‎ (3 Links)
  5. Untersuchungen zur Gestaltung des Verhaltens von Einheitlichkeit und Differenzierung im Unterricht der sozialen Schule. Bezogen aus dem Mathematik- und Physikunterricht der Mittel- und Oberstufe‏‎ (3 Links)
  6. Ein Aufbau der Analysis mit Hilfe des Filterbegriffes‏‎ (3 Links)
  7. Kategorie:Konferenzen August 2017‏‎ (3 Links)
  8. PIKAS-Bundestagung 2018‏‎ (3 Links)
  9. Kategorie:Konferenzen November 2017‏‎ (3 Links)
  10. Inga Niedermeyer‏‎ (3 Links)
  11. CME 2018 - Contemporary Mathematics Education‏‎ (3 Links)
  12. EARCOME 5 - The Fifth East Asia Regional Conference on Mathematics Education‏‎ (3 Links)
  13. Das räumliche Vorstellungsvermögen von Kindern im Vorschulalter - Ergebnisse einer Interviewstudie‏‎ (3 Links)
  14. Probleme der Entwicklung des Könnens der Schüler im selbständigen Finden von Lösungsansätzen: untersucht am Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben im Mathematikunterricht der Klasse 9‏‎ (3 Links)
  15. Hubert Laitko‏‎ (3 Links)
  16. K. Weber‏‎ (3 Links)
  17. Zur inhaltlichen und methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtsabschnitte "Übungen und Anwendungen" im Mathematikunterricht der Abiturstufe unter besonderer Berücksichtigung der systematischen Weiterentwicklung des Könnens im Anwenden‏‎ (3 Links)
  18. Zur Realisierung der methodischen Grundgedanken für die Gestaltung des Mathematikunterrichts im Rahmen des fakultativen Lehrganges Wahrscheinlichkeitsrechnung‏‎ (3 Links)
  19. Überlegungen zum Invarianzproblem (theoretische und experimentelle Kritik an Piaget's Lehre zur Invarianzgenese)‏‎ (3 Links)
  20. Hilfe:Vorlage Dzlm‏‎ (3 Links)
  21. Die Herausbildung des Verallgemeinerns und mit ihm zusammenhängender geistiger Tätigkeiten bei Schülern der Klassen 6 und 7 durch die Behandlung der gebrochenen und rationalen Zahlen‏‎ (3 Links)
  22. Selbsteinschätzung mathematischer Studierfähigkeit bei Studienanfängerinnen und -anfängern - Empirische Untersuchung und praktische Konsequenz‏‎ (3 Links)
  23. Alexander J. Wynands‏‎ (3 Links)
  24. KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule‏‎ (3 Links)
  25. Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts: eine empirische Untersuchung über Formen der Unterrichtsgestaltung‏‎ (3 Links)
  26. Zahlenbereiche‏‎ (3 Links)
  27. Didaktisch-psychologische Untersuchungen zur Entwicklung des mathematischen Denkens im Vorschulalter und bei jüngeren Schulkindern‏‎ (3 Links)
  28. Zur Gestaltung pädagogischer Prozesse durch erfolgreiche Lehrer im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich (Untersuchungen im Fach Mathematik und in mathematischen Arbeitsgemeinschaften)‏‎ (3 Links)
  29. ICM 2010 - International Congress of Mathematicians 2010‏‎ (3 Links)
  30. Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken‏‎ (3 Links)
  31. Hilfe:Habilitationsschrift eintragen‏‎ (3 Links)
  32. Zur Nachhaltigkeit von Lehrer/innenfortbildung‏‎ (3 Links)
  33. Bernhard Kröpfl‏‎ (3 Links)
  34. Fifth Yerme Summer School‏‎ (3 Links)
  35. Christian Büscher‏‎ (3 Links)
  36. Begabung‏‎ (3 Links)
  37. Evelyn Stepancik‏‎ (3 Links)
  38. Mascil‏‎ (3 Links)
  39. Reinhard Pekrun‏‎ (3 Links)
  40. Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV)‏‎ (3 Links)
  41. Mathematisieren funktionaler Zusammenhänge mit multimediabasierter Supplantation‏‎ (3 Links)
  42. Arbeitskreis Stochastik‏‎ (3 Links)
  43. Gerhard Herden‏‎ (3 Links)
  44. Dieter Wickmann‏‎ (3 Links)
  45. Rainer Stahl‏‎ (3 Links)
  46. Benutzer:Stephan Griebel‏‎ (3 Links)
  47. Untersuchung der Entwicklung und Implementierung von Standards und Kompetenzen im Rahmen der Neuorientierung in der Lehrerbildung an der Universität Paderborn am Beispiel des Fachs Mathematik‏‎ (3 Links)
  48. Rudolf Strässer‏‎ (3 Links)
  49. Graz‏‎ (3 Links)
  50. Pädagogische Hochschule St. Gallen‏‎ (3 Links)

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