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Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 25. April 2014, 06:02 Uhr
Wolfgang Neumann (1983): Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten. Dissertation, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Berlin.