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Didaktische Untersuchung zur Erziehung der Schüler zur Beharrlichkeit im Unterricht der Unterstufe : (empirisch untersucht in den Fächern Mathematik und Deutsch/Heimatkunde der Klasse 2): Unterschied zwischen den Versionen

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<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! -->
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| titel = {{PAGENAME}}                        <!-- Titel der Dissertation (gleich dem Seitennamen) -->
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| hochschule= Akademie  der Pädagogischen Wissenschaften der DDR  <!-- Name der Hochschule -->  
| hochschule= Akademie  der Pädagogischen Wissenschaften der DDR  <!-- Name der Hochschule -->  
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| jahr = 1982                                                <!-- Jahr der Promotion -->
| typ = Dissertation               <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitation , B -->
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| betreut2 =                                              <!-- Zweitbetreuer/in -->
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| note =                                                    <!-- in Worten oder Zahlen -->
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| pruefungam =                                        <!-- Datum der mündlichen Prüfung in Form 25.12.2009 -->
| pruefungam =                                        <!-- Datum der mündlichen Prüfung in Form 25.12.2009 -->
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| schulart = Grundschule                                              <!-- Hauptschule, Realschule, ... -->
| stufe =       Primarstufe                                              <!-- Primarstufe, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2, ... -->
| stufe = Primarstufe                                              <!-- Primarstufe, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2, ... -->
}}
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Version vom 16. März 2015, 15:54 Uhr


Ilona Lommer (1982): Didaktische Untersuchung zur Erziehung der Schüler zur Beharrlichkeit im Unterricht der Unterstufe : (empirisch untersucht in den Fächern Mathematik und Deutsch/Heimatkunde der Klasse 2). Dissertation, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links