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Fächerübergreifende Unterrichtsziele des Primarlehrers: unter besonderer Berücksichtigung der sozial-kognitiven und der kognitionspsychologischen Aspekte: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 19. März 2015, 12:24 Uhr
Johannes Frischknecht (1982): Fächerübergreifende Unterrichtsziele des Primarlehrers: unter besonderer Berücksichtigung der sozial-kognitiven und der kognitionspsychologischen Aspekte. Dissertation, Universität Basel.