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Jürgen Roth: Unterschied zwischen den Versionen

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== Kurzvita ==
== Kurzvita ==
Einen ausführlichen Lebenslauf erreichen Sie über folgenden Link ([https://juergen-roth.de/vita/ Lebenslauf]).
===Studium===
===Studium===
*WS 1989/90 - Ws 1994/95 Studium der Mathematik und Physik an der [[Julius-Maximilians-Universität Würzburg]], Abschluss: 1. Staatsexamen
*WS 1989/90 - WS 1994/95 Studium der Mathematik und Physik an der [[Julius-Maximilians-Universität Würzburg]], Abschluss: 1. Staatsexamen


===Berufserfahrung===
===Berufserfahrung===
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*Juni 2009 Ruf auf eine W3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik an der [[Universität Koblenz-Landau]], Campus Landau   
*Juni 2009 Ruf auf eine W3-Professur für Mathematik und ihre Didaktik an der [[Universität Koblenz-Landau]], Campus Landau   
*August 2009 Ruf auf eine W3-Professur für Didaktik der Mathematik an der [[Universität Siegen]] abgelehnt   
*August 2009 Ruf auf eine W3-Professur für Didaktik der Mathematik an der [[Universität Siegen]] abgelehnt   
*Seit 01.10.2009 W3-Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der [[Universität Koblenz-Landau]], Campus Landau   
*10.2009-12.2022 W3-Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der [[Universität Koblenz-Landau]], Campus Landau   
*Juni 2010 Ruf auf eine W3-Professur für Didaktik der Mathematik an der [[Goethe-Universität Frankfurt]] abgelehnt
*Juni 2010 Ruf auf eine W3-Professur für Didaktik der Mathematik an der [[Goethe-Universität Frankfurt]] abgelehnt
*Seit 01.2023 W3-Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der [https://rptu.de RPTU Kaiserslautern-Landau]


== Veröffentlichungen (Auszug) ==
== Veröffentlichungen ==
Eine ausführliche Publikationsliste erreichen Sie über den Button "Publikationen" oben rechts.
Eine ausführliche Publikationsliste erreichen Sie über folgenden Link ([https://juergen-roth.de/publikationen/ Publikationen]).
===2014===
*Roth, Jürgen: Lernpfade – Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung  digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?! Erscheint in: Ulrich  Kortenkamp, Anselm Lambert (Hrsg.): Verfügbare  Digitale Werkzeuge im  Mathematikunterricht richtig nutzen. Bericht über die 29. Arbeitstagung  des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der  Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V. vom 23. bis 25. September  2011 in Soest, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2014
===2013===
*Roth, Jürgen: Vernetzen als durchgängiges Prinzip – Das Mathematik-Labor „Mathe ist mehr“. Erscheint in: Anna S. Steinweg (Hrsg.): Mathematik vernetzt. Band 3 der Reihe "Mathematikdidaktik Grundschule", UBP (University of Bamberg Press), Bamberg, 2013
*Baum, Sabine; Roth, Jürgen; Oechsler, Rolf: Schülerlabore Mathematik − Außerschulische Lernstandorte zum intentionalen mathematischen Lernen. In: Der Mathematikunterricht, 59/5, 2013, S. 4-11
*Roth, Jürgen: Mathematik-Labor "Mathe ist mehr" − Forschendes Lernen im Schülerlabor mit dem Mathematikunterricht vernetzen. In: Der Mathematikunterricht, 59/5, 2013, S. 12-20
*Roth, Jürgen; Weigand, Hans-Georg (Hrsg.): Schülerlabore Mathematik. Der Mathematikunterricht, 59/5, 2013
 
[http://www.juergen-roth.de/publikationen_roth.html Publikationen ]


== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
*Bewegliches Denken
*Entwicklung von Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden mit dem Videotool [https://vivian.uni-landau.de ViviAn]
*Vernetzung von Geometrie und Algebra
*[https://www.mathe-labor.de Lehr-Lern-Labore und Schülerlabore Mathematik] 
*Computereinsatz im Mathematikunterricht
*Begriffsbildung (Funktionsbegriff, Bruchzahlbegriff, Figurenbegriffe, ...  
:*Beispiele:
*Bewegliches Denken
::*[http://www.juergen-roth.de/terme/ "Terme dynamisch" (Excel)]
*Grundvorstellungen
::*[http://www.juergen-roth.de/dynageo_roth.html EUKLID DynaGeoX-Applets] zu vielen Themen
*Gegenständliche Materialien und dynamische Mathematik-Systeme im Mathematikunterricht
*Entwicklung von Unterrichtskonzepten und -materialien sowie deren Evaluation  
*Computereinsatz im Mathematikunterricht (Computerwerkzeuge, Lernpfade , ...)
*Lehrerfortbildung und Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts mit kleinen Lehrerteams  
*Entwicklung von Unterrichtskonzepten und -materialien sowie deren Evaluation
:*Beispiele:
*Lehrerfortbildung und Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts mit kleinen Lehrerteams
::*[http://www.juergen-roth.de/dynama/ DynaMa]
::*[http://www.mathematik-digital.de www.mathematik-digital.de]
*Der Werkzeugaspekt im Mathematikunterricht
*Mathematikunterricht und Konkrete Kunst
*[http://www.mathe-labor.de Schülerlabor Mathematik] (Entwicklung und Evaluation)
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->


== Projekte ==
== Projekte ==
*Forschungsinitiative Bildungeswissenschaften Universität Landau
Eine ausführliche Liste der Forschungsprojekte erreichen Sie über folgenden Link ([https://juergen-roth.de/projekte/ Projekte]).
*DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse
*SiMaL: Strahlensätze im Mathematik-Labor
*Mathematik-Labor "Mathe ist mehr", Universität Landau
*AK Mathematik digital
*MATHEMATIK-Labor (Würzburg) - Experimentieren, Mathematisieren,  Simulieren (3-Phasen-Labor)
*Das Pentagramm-Projekt
*WüPro-Internet
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->


== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
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{{gdm|2001}}
{{gdm|2001}}
:*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik]]
:*[[Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik]]
:*[[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge]]
:*[[Arbeitskreis Geometrie]]
:*[[Arbeitskreis Geometrie]]
:*[[Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung und Mathematikdidaktik]]
:*[[Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung und Mathematikdidaktik]]
{{pme}}
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*Interoperable Interactive Geometry for Europe ([[Intergeo - Interoperable Interactive Geometry for Europe|INTERGEO]])
*LernortLabor − Bundesverband der Schülerlabore e.V. (LeLa)
*LernortLabor − Bundesverband der Schülerlabore e.V. (LeLa)
*Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts (SiS)
*Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts (SiS)

Aktuelle Version vom 2. Juni 2023, 14:12 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen
<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Betreute
Dissertationen
<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Publikationen

Prof. Dr. Jürgen Roth.* 20.05.1969.
Professor für Mathematik und ihre Didaktik. Universität Koblenz-Landau.
Eigene Homepage: https://juergen-roth.de.
Dissertation: Bewegliches Denken im Mathematikunterricht.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 126595 
ORCID <img src="https://orcid.org/sites/default/files/images/orcid_16x16.png" style="width:1em;margin-right:.5em;" alt="ORCID iD icon">https://orcid.org/0000-0002-6265-3467 
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Kurzvita

Einen ausführlichen Lebenslauf erreichen Sie über folgenden Link (Lebenslauf).

Studium

Berufserfahrung

  • 09.1997 – 02.2001 Lehrer für Mathematik und Physik am Siebold-Gymnasium, Würzburg
  • 09.1998 Ernennung zum Studienrat z.A.
  • 10.1999 Ernennung zum Studienrat
  • 02.2001 − 07.2008 Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik der Universität Würzburg
  • 02.11.2005 Promotion zum Dr. rer.nat. in Didaktik der Mathematik

Veröffentlichungen

Eine ausführliche Publikationsliste erreichen Sie über folgenden Link (Publikationen).

Arbeitsgebiete

  • Entwicklung von Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden mit dem Videotool ViviAn
  • Lehr-Lern-Labore und Schülerlabore Mathematik 
  • Begriffsbildung (Funktionsbegriff, Bruchzahlbegriff, Figurenbegriffe, ...
  • Bewegliches Denken
  • Grundvorstellungen
  • Gegenständliche Materialien und dynamische Mathematik-Systeme im Mathematikunterricht
  • Computereinsatz im Mathematikunterricht (Computerwerkzeuge, Lernpfade , ...)
  • Entwicklung von Unterrichtskonzepten und -materialien sowie deren Evaluation
  • Lehrerfortbildung und Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts mit kleinen Lehrerteams

Projekte

Eine ausführliche Liste der Forschungsprojekte erreichen Sie über folgenden Link (Projekte).

Mitgliedschaften

  • Deutscher Hochschulverband (DHV)


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