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Konrad Krainer: Unterschied zwischen den Versionen

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| dissertation = Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes.                  <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| dissertation = Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes.                  <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert =  ja                    <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
| promoviert =  ja                    <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
| geboren = 1958                         <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| geboren = 1958, Klagenfurt                        <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| gestorben =                        <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben =                        <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule = Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (IUS) der Universität Klagenfurt                      <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) -->
| hochschule = Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (IUS) der Universität Klagenfurt                      <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) -->
| funktion =  Universitätsprofessor, Direktor der School of Education                        <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion =  Universitätsprofessor, Direktor der School of Education                        <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email = konrad.krainer@uni-klu.ac.at                                <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email = konrad.krainer@uni-klu.ac.at                                <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage =                       <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage =https://ius.uni-klu.ac.at/konradkrainer                  <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| MGP-ID = 210537
}}
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== Kurzvita ==
== Kurzvita ==
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen -->
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen -->
* geboren 1958 in Klagenfurt
* Studium Lehramt Mathematik, Geografie & Wirtschaftskunde an der [[Universität Klagenfurt]]
* Lehramtsstudium der Mathematik und der Geografie und Wirschaftskunde
* Tätigkeit als Mathematiklehrer
* Tätigkeit als Mathematiklehrer
* Doktorat und Habilitation im Bereich Mathematikdidaktik
* Doktorat (1989) und Habilitation in der Mathematikdidaktik
* Ausbildung als Organisationsentwickler im Bildungsbereich
* Ausbildung als Organisationsentwickler im Bildungsbereich
* Co-Editor und Member des Editorial Board des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer)
* Gastprofessor an der University of Georgia, der [[Universität Duisburg]] und der Karls-Universität Prag
* Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education (ERME)
* Visiting Scholar an der Monash University Melbourne und der University of Iowa
* Leiter der Projekte Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching und Innovationen Machen Schulen TOP (IMST)
* seit 2016 Dekan der Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (IFF) der Universität Klagenfurt


== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
* Mathematikdidaktik und Lehrer/innenbildung mit Fokus auf Unterrichts-, Schul- und Bildungssystementwicklung
* Non-Profit-Sector-Forschung (NPO, NPI)
* Non-Profit-Sector-Forschung (NPO, NPI)
* Qualitätsmanagement
* Qualitätsmanagement
* Mathematikdidaktik und Lehrer/innenbildung, dabei Fokus auf Unterrichts-, Schul- und Bildungssystementwicklung.
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->


== Projekte ==
==Projekte==
[[ https://campus.uni-klu.ac.at/fodok/uebersicht.do?persnr=368&tabindex=0 ]]
*Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
*Innovationen Machen Schulen Top! (IMST)
*Developing Key Competences by Mathematics Education (KeyCoMath)
*Fibonacci


== Vernetzung ==
== Mitgliedschaften ==
{{gdm}}
{{gdm|1982}}
* Mitglied des Education Committee der European Mathematical Society;  http://www.euro-math-soc.eu/comm-education2.html
* Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education ([[ERME]]) (seit 1997) sowie Initiator der Jugendforschungsgruppe YERME
*Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens; https://www.bifie.at/
*Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) (seit 2008)
* Wissenschaftlicher Beirat des [[Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik|Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik]] ([[DZLM]])
*Mitherausgeber des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer) (1998–2009), Mitglied des Editorial Board (seit 2010)
*Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Zeitschrift für Bildungsforschung (ZfB) (seit 2010)
*Mitglied des Education Committee of the [[European Mathematical Society (EMS)]] (2009–2014)
{{dzlm|2012}} im wissenschaftlichen Beirat
*Mitglied im Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Kärnten (seit 2016)
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->


==Veröffentlichungen==
* Konrad Krainer, Barbara Hanfstingl, Stefan Zehetmeier (Hrsg., 2009). Fragen zur Schule – Antworten aus Theorie und Praxis. Ergebnisse aus dem Projekt IMST. Innsbruck: Studienverlag.
* Konrad Krainer, Terry Wood (Hrsg., 2008). The International Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 3. Dordrecht: Sense Publishers.
* Konrad Krainer. (2005). What is "good" mathematics teaching, and how can research inform practice and policy? In Journal of Mathematics Teacher Education, 8. (S. 75-87). Berlin Heidelberg: Springer Verlag.
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
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[[Kategorie:Wissenschaftlicher Beirat des DZLM]]

Aktuelle Version vom 13. Oktober 2018, 15:54 Uhr

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen

Prof. Mag. Dr. Konrad Krainer.* 1958, Klagenfurt.
Universitätsprofessor, Direktor der School of Education. Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (IUS) der Universität Klagenfurt.
Eigene Homepage: https://ius.uni-klu.ac.at/konradkrainer.
Dissertation: Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes..
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Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 210537 
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Kurzvita

  • Studium Lehramt Mathematik, Geografie & Wirtschaftskunde an der Universität Klagenfurt
  • Tätigkeit als Mathematiklehrer
  • Doktorat (1989) und Habilitation in der Mathematikdidaktik
  • Ausbildung als Organisationsentwickler im Bildungsbereich
  • Gastprofessor an der University of Georgia, der Universität Duisburg und der Karls-Universität Prag
  • Visiting Scholar an der Monash University Melbourne und der University of Iowa
  • seit 2016 Dekan der Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (IFF) der Universität Klagenfurt

Arbeitsgebiete

  • Mathematikdidaktik und Lehrer/innenbildung mit Fokus auf Unterrichts-, Schul- und Bildungssystementwicklung
  • Non-Profit-Sector-Forschung (NPO, NPI)
  • Qualitätsmanagement

Projekte

  • Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching
  • Innovationen Machen Schulen Top! (IMST)
  • Developing Key Competences by Mathematics Education (KeyCoMath)
  • Fibonacci

Mitgliedschaften

  • Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 1982
  • Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education (ERME) (seit 1997) sowie Initiator der Jugendforschungsgruppe YERME
  • Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) (seit 2008)
  • Mitherausgeber des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer) (1998–2009), Mitglied des Editorial Board (seit 2010)
  • Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Zeitschrift für Bildungsforschung (ZfB) (seit 2010)
  • Mitglied des Education Committee of the European Mathematical Society (EMS) (2009–2014)
  • Mitglied des DZLM (Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik) seit 2012 im wissenschaftlichen Beirat
  • Mitglied im Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Kärnten (seit 2016)

Veröffentlichungen

  • Konrad Krainer, Barbara Hanfstingl, Stefan Zehetmeier (Hrsg., 2009). Fragen zur Schule – Antworten aus Theorie und Praxis. Ergebnisse aus dem Projekt IMST. Innsbruck: Studienverlag.
  • Konrad Krainer, Terry Wood (Hrsg., 2008). The International Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 3. Dordrecht: Sense Publishers.
  • Konrad Krainer. (2005). What is "good" mathematics teaching, and how can research inform practice and policy? In Journal of Mathematics Teacher Education, 8. (S. 75-87). Berlin Heidelberg: Springer Verlag.
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