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Untersuchungen über den Einsatz spezieller Lehrmaterialien in der Vorlesung des mathematischen Grundkurses in der Lehrerausbildung: Unterschied zwischen den Versionen

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| begutachtet2 = K. Rosenbaum                                    <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet2 = K. Rosenbaum                                    <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet3 = W. Jungk                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet3 = Werner Jungk                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
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* Erster Preis
* Zweiter Preis -->
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== Kontext ==
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=== Links ===
=== Links ===
<!-- ggf. Literaturangaben -->
<!-- ggf. Literaturangaben -->
== Diskussion ==
<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->
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Aktuelle Version vom 16. März 2015, 09:17 Uhr


Wolfgang Höynck (1975): Untersuchungen über den Einsatz spezieller Lehrmaterialien in der Vorlesung des mathematischen Grundkurses in der Lehrerausbildung. Dissertation, Universität Erfurt.
Begutachtet durch T. Glocke, K. Rosenbaum und Werner Jungk

Zusammenfassung

Es werden Möglichkeiten des Einsatzes eines Lehrbuches in der Grundkurs-Vorlesung der Mathematiklehrerausbidung entwickelt und erprobt. Dabei soll geklärt werden, wie eine Vorlesung unter Verwendung eines Lehrbuches inhaltlich und methodisch aufgebaut werden muß, damit die Studenten das anschließende Selbststudium so effektiv wie möglich gestalten können . Weiter soll gezeigt werden, wie dieses Selbststudium anzuleiten ist.

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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