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Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge: Unterschied zwischen den Versionen
Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. Oktober 2021, 09:31 Uhr
, 20. Oktober 2021→Ehemalige Vorsitzende des Arbeitskreises
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== Informationen == | == Informationen == | ||
Es existiert eine [http://lists.didaktik-der-mathematik.de/mailman/listinfo/ | Es existiert eine [http://lists.didaktik-der-mathematik.de/mailman/listinfo/akmdw-mitglieder Mailingliste]. | ||
== Herbsttagungen == | |||
Der Arbeitskreis blickt auf eine insgesamt über dreißigjährige Geschichte zurück. Schon Tradition sind die jährlichen Herbsttagungen (in der Regel 3 Tage am letzten Wochenende im September), an denen derzeit etwa 30 Teilnehmer aus dem In- und Ausland teilnehmen. Der Stand der Diskussion und die Vorträge werden in regelmäßig erscheinenden Tagungsbänden veröffentlicht. Der Teilnehmerkreis umfasst die verschiedenen am Mathematikunterricht und seiner Entwicklung interessierten Gruppen: Lehrende aller Schularten, aus den Studienseminaren, aus der universitären Didaktik und aus den Kultusministerien. | |||
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Der Arbeitskreis blickt auf eine insgesamt über dreißigjährige Geschichte zurück. Schon Tradition sind die jährlichen Herbsttagungen (in der Regel 3 Tage am letzten Wochenende im September), an denen derzeit etwa 30 Teilnehmer aus dem In- und Ausland teilnehmen. Der Stand der Diskussion und die Vorträge werden in regelmäßig erscheinenden Tagungsbänden veröffentlicht. | |||
* 2021: Digitales Lernen in Distanz und Präsenz: [https://www.uni-due.de/didmath/veranstaltungen/tagungen/akmdw/akmdw.php Tagungswebseite] | |||
* 2019: Digitale Kompetenzen und Curriculare Konsequenzen [https://wordpress.pinkernell.online/?page_id=538 Tagungswebseite] | |||
* 2018: Digitalisierung fachbezogen gestalten [https://www.uni-due.de/didmath/veranstaltungen/tagungen/akmdw/akmdw.php Tagungswebseite] | |||
* 2017: Digitales Lernen im Mathematikunterricht | |||
* 2015: Alternatives lernen - alternatives Lernen | * 2015: Alternatives lernen - alternatives Lernen | ||
* 2014: Werkzeuge nutzen! - Nutzen Werkzeuge? | * 2014: Werkzeuge nutzen! - Nutzen Werkzeuge? | ||
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* 1999-2007 [[Hans-Georg Weigand]] (Würzburg) und [[Thomas Weth]] (Nürnberg) | * 1999-2007 [[Hans-Georg Weigand]] (Würzburg) und [[Thomas Weth]] (Nürnberg) | ||
* 2007-2014 [[Ulrich Kortenkamp]] ([[PH Schwäbisch Gmünd]], [[PH Karlsruhe]] und [[Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]]) und [[Anselm Lambert]] (Saarbrücken) | * 2007-2014 [[Ulrich Kortenkamp]] ([[PH Schwäbisch Gmünd]], [[PH Karlsruhe]] und [[Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg]]) und [[Anselm Lambert]] (Saarbrücken) | ||
* 2014- [[Anselm Lambert]] (Saarbrücken) und [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]]) | * 2014-2017 [[Anselm Lambert]] (Saarbrücken) und [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]]) | ||
* 2017-2021 [[Florian Schacht]] ([[Universität Duisburg-Essen]]) und [[Guido Pinkernell]] ([[PH Heidelberg]]) | |||
* 2021-heute [[Frank Reinhold]] ([[PH Freiburg]]) und [[Florian Schacht]] ([[Universität Duisburg-Essen]]) | |||
[[Kategorie:GDM]] | |||
[[Kategorie:Arbeitskreise der GDM]] | |||