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Über Elemente der Graphentheorie im Mathematikunterricht der Oberschule: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 25. April 2014, 08:37 Uhr
Klaus Maske (1974): Über Elemente der Graphentheorie im Mathematikunterricht der Oberschule. Dissertation, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR.
Zusammenfassung
In dem Bestreben, moderne Entwicklungsrichtungen der Fachwissenschaft rechtzeitig auf Bildungspotenzen und -konsequenzen zu untersuchen, soll in einer ersten Erkundungsuntersuchung die Graphentheorie unter pädagogischer Sicht sondiert werden. Inhaltsübersicht:- Mathematische Grundlagen der Untersuchungen -Zum gegenwärtigen Stand der Einbeziehung von Elementen der Graphentheorie in den Mathematiklehrgang der Oberschule der DDR und zu einigen Arbeiten in anderen Ländern.- Graphen als mathematische Mittel im Mathematikunterricht- Elemente der Graphentheorie als Stoff im Mathematikunterricht.