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Jürgen Roth: Unterschied zwischen den Versionen

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== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
===2013===
*Roth, Jürgen: Lernpfade – Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung  digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?! Erscheint in: Ulrich  Kortenkamp, Anselm Lambert (Hrsg.): Verfügbare  Digitale Werkzeuge im  Mathematikunterricht richtig nutzen. Bericht über die 29. Arbeitstagung  des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der  Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V. vom 23. bis 25. September  2011 in Soest, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2013
*Roth, Jürgen: Max Bill: Geometrische Komposition – Flächeninhalte geometrischer Figuren an einem Kunstwerk erforschen und vergleichen. Erscheint in: Fördermagazin (Sekundarstufe), Heft 1, 2013
===2012===
===2012===
*Roth, Jürgen: Geometrie selbständig erarbeiten – Das Beispiel Strahlensätze. In: Kleine, M.; Ludwig, M. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2012, S. 709-712
*Roth, Jürgen: Geometrie selbständig erarbeiten – Das Beispiel Strahlensätze. In: Kleine, M.; Ludwig, M. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2012, S. 709-712
*Roth, Jürgen: Lernumgebungen zur Geometrie. In: Kleine, M.; Ludwig, M. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2012, S. 1025-1026
*Roth, Jürgen: Lernumgebungen zur Geometrie. In: Kleine, M.; Ludwig, M. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2012, S. 1025-1026
*Roth, Jürgen: Lernpfade – Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?! Erscheint in: Ulrich Kortenkamp, Anselm Lambert (Hrsg.): Verfügbare  Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht richtig nutzen. Bericht über die 29. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V. vom 23. bis 25. September 2011 in Soest, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2012
*Roth, Jürgen: Vernetzende Lernumgebungen nutzen − Das Beispiel Gleichdicks. In: Andreas Filler, Matthias Ludwig (Hrsg.): Vernetzungen und Anwendungen im Geometrieunterricht, Ziele und Visionen 2020, AK Geometrie 2011, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2012, S. 69-94
*Roth, Jürgen: Vernetzende Lernumgebungen nutzen − Das Beispiel Gleichdicks. Erscheint in: Andreas Filler, Matthias Ludwig (Hrsg.): Vernetzungen und Anwendungen im Geometrieunterricht AK Geometrie 2011, Verlag Franzbecker, Hildesheim, 2012
*Roth, Jürgen: Ähnlichkeit verstehen − Den Jakobsstab nutzen. In: Mathematik lehren, Heft 172, Juni 2012, S. 42-46
*Roth, Jürgen: Ähnlichkeit verstehen − Den Jakobsstab nutzen. Erscheint in: Mathematik lehren, Heft 173, August 2012
*Roth, Jürgen: Diagramme erarbeiten −  Säulen- und Balkendiagramme aus einer Spielsituation entwickeln. In: Fördermagazin, Heft 4, 2012, S. 40-44
*Roth, Jürgen: Diagramme erarbeiten −  Säulen- und Balkendiagramme aus einer Spielsituation entwickeln. Erscheint in: Fördermagazin, Heft 4, 2012
*Roth, Jürgen: Geometrische Körper − Erkennen und Sortieren als Grundlage der Begriffsbildung. In: Fördermagazin, Heft 2, 2012, S. 13-17 und Zusatzmaterialien im Internet
*Roth, Jürgen: Geometrische Körper − Erkennen und Sortieren als Grundlage der Begriffsbildung. In: Fördermagazin, Heft 2, 2012, S. 13-17 und Zusatzmaterialien im Internet
*Vollrath, Hans-Joachim; Roth, Jürgen: Grundlagen des  Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe. Spektrum Akademischer  Verlag, Heidelberg, 2012
*Vollrath, Hans-Joachim; Roth, Jürgen: Grundlagen des  Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe. Spektrum Akademischer  Verlag, Heidelberg, 2012
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*Roth, Jürgen: Schülerlabor Mathematik − Praxisbezogene Lehramtsausbildung. In: Lindenmeier, A.; Ufer, St. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, S. 705-708     
*Roth, Jürgen: Schülerlabor Mathematik − Praxisbezogene Lehramtsausbildung. In: Lindenmeier, A.; Ufer, St. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, S. 705-708     
*Roth, Jürgen: Baggerarmsteuerung − Zusammenhänge rekonstruieren und Problemlösungen erarbeiten. In: Der Mathematikunterricht, Heft 5, (56) 2010, S. 35-46
*Roth, Jürgen: Baggerarmsteuerung − Zusammenhänge rekonstruieren und Problemlösungen erarbeiten. In: Der Mathematikunterricht, Heft 5, (56) 2010, S. 35-46
===2009===
===2009===


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