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Begabungsüberzeugungen von Mathematiklehrern/-lehrerinnen und deren Rolle beim kognitiv herausfordernden Unterrichten: Unterschied zwischen den Versionen

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Begabungsüberzeugungen von Mathematiklehrern/-lehrerinnen und deren Rolle beim kognitiv herausfordernden Unterrichten (Quelltext anzeigen)

Version vom 29. Oktober 2021, 08:26 Uhr

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Eintragung einer betreuten Dissertation

Passive Sichter, Sichter, Prüfer

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