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* Oft weist das Rechenergebnis um Eins vom richtigen Ergebnis ab.
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* Die Operationssymbole +/x und >/< werden oft verwechselt.
* Die Operationssymbole +/x und >/< werden oft verwechselt.
* Das Kind hat nicht begriffen, dass "=" als Symbol dafür steht, dass auf beiden Seiten Mengengleichheit besteht.
* Das Kind versteht nicht, dass "=" als Symbol dafür steht, dass auf beiden Seiten Mengengleichheit besteht.




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