405
Bearbeitungen
Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. April 2015, 09:38 Uhr
, 20. April 2015keine Bearbeitungszusammenfassung
| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
| Zeile 11: | Zeile 11: | ||
| hochschule= Technische Universität Wien <!-- Name der Hochschule --> | | hochschule= Technische Universität Wien <!-- Name der Hochschule --> | ||
| jahr = 2006 <!-- Jahr der Promotion --> | | jahr = 2006 <!-- Jahr der Promotion --> | ||
| betreut1 = | | betreut1 = Michael Wagner <!-- Erstbetreuer/in --> | ||
| betreut2 = | | betreut2 = Hellmuth Stachel <!-- Zweitbetreuer/in --> | ||
| begutachtet1 = <!-- Erstgutachter/in --> | | begutachtet1 = <!-- Erstgutachter/in --> | ||
| begutachtet2 = <!-- Zweitgutachter/in --> | | begutachtet2 = <!-- Zweitgutachter/in --> | ||