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Verstehensprozesse von Schülern im Rahmen der Begabtenförderung am Beispiel der nichteuklidischen Geometrie: Unterschied zwischen den Versionen

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| betreut2 =                                              <!-- Zweitbetreuer/in -->
| begutachtet1 =  Gudrun Kalmbach                                  <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet1 =  Gudrun Kalmbach                                  <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet2 = ]]Heinz Fiedler[[                                     <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet2 = Heinz Fiedler                                    <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet3 = Benno Artmann                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet3 = Benno Artmann                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet4 = Thomas Jahnke                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet4 = Thomas Jahnke                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
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