KIRA - Kinder rechnen anders: Unterschied zwischen den Versionen

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+--[[Benutzer:Götze|Götze]] ([[Benutzer Diskussion:Götze|Diskussion]]) 09:42, 8. Mär. 2021 (UTC)[[Kategorie:Grundschule]]
+[[Kategorie:Kompetenzentwicklung]]
+[[Kategorie:Methodik]]
+[[Kategorie:Lehrmittel]]
 {{proj
 | name = KIRA - Kinder rechnen anders
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 | foerderprogramm =
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-| personen = [[Daniela Götze]], [[Ulrich Schwätzer]], [[Karina Höveler]], [[Sabrina Hunke]], [[Maren Laferi]]
+| personen = Daniela Götze, Ulrich Schwätzer, Karina Höveler, Sabrina Lübke, Maren Laferi
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 | verantwortlich = [[Christoph Selter]], [[Daniela Götze]]
 | projektstart = 01/2008
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-| kontakt = mailto:daniela.goetze@math.uni-dortmund.de
+| kontakt = mailto:daniela.goetze@math.tu-dortmund.de
 }}
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 . Können: Erwerb von Verfahren, um das mathematische Denken der eigenen Schülerinnen und Schüler systematisch und authentisch zu erheben und zudem nicht nur Momentaufnahmen, sondern auch Lernentwicklungen (Fortschritte, Stagnationen, Rückschritte) zu dokumentieren.
+{{Material
+|link = [[KIRA]] finden Sie auf diesen Seiten der Madipedia: [[DZLM:KIRA - Kinder rechnen anders]]
+}}