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Versionsmarkierungs-Logbuch
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- 11:36, 19. Mär. 2015 Matthias Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:36, 19. Mär. 2015)
- 08:36, 16. Mär. 2015 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 20:22, 13. Mär. 2015)
- 07:37, 25. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:37, 25. Apr. 2014)
- 11:50, 2. Dez. 2013 Kurow Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:50, 2. Dez. 2013)