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• Konrad Krainer
  | name = Konrad Krainer <!-- Voller Name der Person, meist auch der Name der Seite --> | vorname = Konrad <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
  4 KB (501 Wörter) - 15:54, 13. Okt. 2018
• Christina Konrad
  | nachname = Konrad | email = christina.konrad@ph-linz.at
  4 KB (504 Wörter) - 09:46, 28. Sep. 2022

Übereinstimmungen mit Inhalten

• Christina Konrad
  | nachname = Konrad | email = christina.konrad@ph-linz.at
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• Konrad Krainer
  | name = Konrad Krainer <!-- Voller Name der Person, meist auch der Name der Seite --> | vorname = Konrad <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
  4 KB (501 Wörter) - 15:54, 13. Okt. 2018
• Vergleichende Untersuchungen der mathematischen Leistungen blinder und sehender Schüler des 2. Schuljahres bei der Erfüllung des neuen Lehrplans
  | name= Konrad Staroscik <!-- Name der Autorin/des Autors -->
  2 KB (225 Wörter) - 06:21, 25. Apr. 2014
• Begriffsbildung im Mathematikunterricht zum Thema Winkel unter Berücksichtigung neuer Medien (Promotionsprojekt)
  …anschauliche Materialen und Darstellungsformen zum Einsatz kommen (u.a. [[Konrad Krainer]], 1989; Mitchelmore & White, 2000; Berry III & Wiggins, 2001). …nhaltlichem, sinnhaftem und verstehendem Lernen im Mathematikunterricht. [[Konrad Krainer]] (1989) stellt bereits den relevanten Bezug von Vorstellungen zu…
  4 KB (528 Wörter) - 09:07, 26. Okt. 2014
• Wolfram Koepf
  *Ab 1993 beschäftigte er sich am Konrad-Zuse-Zentrum für Informationstechnik Berlin in der Abteilung Symbolik mit *Konrad-Zuse-Zentrum für Informationstechnik ([http://www.zib.de ZIB])
  6 KB (745 Wörter) - 07:37, 28. Apr. 2016
• Zur Nachhaltigkeit von Lehrer/innenfortbildung
  | begutachtet1 = Konrad Krainer <!-- Erstgutachter/in --> …Mathematics, Science and Technology Teaching“) teilgenommen hatten (vgl. [[Konrad Krainer|Krainer]], 2005). Als Datenquellen werden Interviews mit einzelnen
  8 KB (983 Wörter) - 08:06, 25. Apr. 2014
• GDM-Jahrestagung 2003
  * [[Konrad Krainer]] (Klagenfurt): "Selbständig arbeiten – aber auch gemeinsam und
  3 KB (301 Wörter) - 21:49, 6. Mai 2018
• CERME 9 - Ninth Conference of European Research in Mathematics Education
  *[[Konrad Krainer]]
  3 KB (314 Wörter) - 20:36, 4. Nov. 2017
• Warum Lehrerinnen und Lehrer schreiben
  | begutachtet1 = Konrad Krainer <!-- Erstgutachter/in --> …ein Unterrichts- oder Schulentwicklungsprojekt im Rahmen von IMST (siehe [[Konrad Krainer|Krainer]], 2007) durchgeführt. Insgesamt konnten 115 Fragebogen (v
  8 KB (1.055 Wörter) - 15:08, 27. Okt. 2016
• Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht der Primarstufe. Entwicklung und Evaluation eines fachdidaktischen Konzepts zur Förderung der Kooperationsfähigkeit von Schülern
  | betreut = Michael Konrad, Erich Christian Wittmann <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt ange
  4 KB (458 Wörter) - 10:43, 25. Nov. 2014
• JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1996
  *[[Günter Graumann]], [[Reinhard Hölzl]], [[Konrad Krainer]], [[Michael Neubrand]], [[Horst Struve]]:
  2 KB (295 Wörter) - 07:14, 13. Jul. 2016
• Ysette Weiss
  …l School Book Excerpts for the Education of Mature Mathematics Teachers, [[Konrad Krainer]]; Nada Vondrov ́a [[CERME 9|CERME 9 - Ninth Congress of the Europ
  3 KB (331 Wörter) - 14:08, 3. Feb. 2017
• Mascil-DZLM 2014 - Educating the Educators - Conference on International Approaches to Scaling-up Professional Development in Maths and Science Education 2014
  …ring team: Ragnhild Lyngved Staberg, [[Birgit Pepin]], Josette Farrugia, [[Konrad Krainer]] * [[Konrad Krainer]], [[Alpen-Adria-Universität Klagenfurt]]
  8 KB (1.037 Wörter) - 20:50, 4. Nov. 2017
• JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2005
  *[[Stefan Zehetmeier]], [[Konrad Krainer]]:
  4 KB (396 Wörter) - 07:19, 13. Jul. 2016
• DZLM-Jahrestagung 2015
  Wir freuen uns, dass wir Prof. Dr. Konrad Polthier von der [[FU Berlin|Freien Universität Berlin]] für den Hauptvor
  4 KB (539 Wörter) - 21:08, 21. Aug. 2018
• Mathematik fachfremd unterrichten. Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität
  | begutachtet = Günter Törner, Konrad Krainer
  4 KB (516 Wörter) - 09:52, 26. Sep. 2016
• Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
  | name= Konrad Krainer <!-- Name der Autorin/des Autors -->
  6 KB (657 Wörter) - 11:55, 12. Dez. 2014
• Günter M. Ziegler
  …iter (mit Prof. Martin Grötschel), Abteilung ”Kombinatorische Optimierung“ Konrad-Zuse-Zentrum für Informationstechnik Berlin (ZIB Berlin)
  5 KB (521 Wörter) - 10:59, 25. Nov. 2018
• Elementary Geometry from an Advanced Point of view
  *[[Konrad Polthier]] – [[FU Berlin|Freie Universität Berlin]], Germany
  5 KB (605 Wörter) - 19:14, 14. Okt. 2017
• Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik
  Prof. [[Konrad Polthier]] (FU Berlin),
  10 KB (1.256 Wörter) - 00:17, 20. Jul. 2014