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• Jan Block
  | nachname =Block <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | email =jan.block@tu-braunschweig.de <!-- aktuelle E-Mail-Adress
  5 KB (568 Wörter) - 13:59, 8. Dez. 2021
• Jan Block/Publikationen
  [[Jan Block|Zurück zur Personenseite von Jan Block]] *Block, J. (2021). Was beim Prüfen übrig bleibt? - Zum Potenzial digitaler Werkz
  3 KB (348 Wörter) - 13:48, 8. Dez. 2021

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• Jan Block/Publikationen
  [[Jan Block|Zurück zur Personenseite von Jan Block]] *Block, J. (2021). Was beim Prüfen übrig bleibt? - Zum Potenzial digitaler Werkz
  3 KB (348 Wörter) - 13:48, 8. Dez. 2021
• Jan Block
  | nachname =Block <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | email =jan.block@tu-braunschweig.de <!-- aktuelle E-Mail-Adress
  5 KB (568 Wörter) - 13:59, 8. Dez. 2021
• Zur Behandlung von Grundlagen programmgesteuerter Ziffernrechenautomaten in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
  | name= Klaus Block <!-- Name der Autorin/des Autors -->
  2 KB (224 Wörter) - 07:48, 25. Apr. 2014
• GDM-Jahrestagung 2017
  :Moderation: [[Thomas Janßen]], [[Jan Block]], [[Peter Kop]]
  5 KB (628 Wörter) - 07:14, 30. Jul. 2018
• Simone Reinhold
  …usanne: Children's Conceptual Knowledge on Cubes and Cuboids: Insights via Block-Building Activities, presented TSG paper for [[ICME 13|ICME-13 (13th Intern
  6 KB (696 Wörter) - 14:16, 23. Mär. 2017