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Baustelle:Gleichung: Unterschied zwischen den Versionen
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→Didaktischer Kommentar
Nazli (Diskussion | Beiträge) |
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Eine weitere meist im Unterricht eingesetzte Methode des grafischen Lösens von Gleichungen ist das Arbeiten mit der Normalform. | Eine weitere meist im Unterricht eingesetzte Methode des grafischen Lösens von Gleichungen ist das Arbeiten mit der Normalform. | ||
Dies ist ein Spezialfall des oben beschriebenen allgemeinen Verfahrens. Dazu formt man die Gleichung (1) in die Normalform um (2) und betrachtet diese als Funktion der Unbekannten (3). | Dies ist ein Spezialfall des oben beschriebenen allgemeinen Verfahrens. Dazu formt man die Gleichung des jeweiligen Grades (1) in die Normalform um (2) und betrachtet diese als Funktion der Unbekannten des jeweiligen Grades (3). | ||
<br />'''Beispiel:''' | <br />'''Beispiel:''' | ||
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(2) ax²+bx-d=0 | (2) ax²+bx-d=0 | ||
(3) y=ax²+bx-d<br /> | (3) y=ax²+bx-d<br /> | ||
Der Schnittpunkt der Funktion mit der x-Achse ist dann die gesuchte Lösung der gegebenen Gleichung.<br /> | Der Schnittpunkt der Funktion mit der x-Achse ist dann die gesuchte Lösung der gegebenen Gleichung.<br /> | ||