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MeDUQua: Metakognitive und diskursive Aktivitäten als Indikatoren für Unterrichtsqualität: Unterschied zwischen den Versionen
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MeDUQua: Metakognitive und diskursive Aktivitäten als Indikatoren für Unterrichtsqualität (Quelltext anzeigen)
Version vom 13. November 2012, 16:42 Uhr
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| personen = Prof. Dr. Martina Blasberg-Kuhnke, StR’ Nicole Baumeister, Magdalena Mund (Universität Osnabrück Institut für Katholische Theologie); Prof. Dr. Elmar Cohors-Fresenborg, apl. Prof. Dr. Christa Kaune, Eva Maria Gretzmann, Edyta Nowinska (Institut für Kognitive Mathematik); StD Klaus Eilert (Nieders. Landesschulbehörde); Priv.-Doz. Dr. Norbert Sommer (Nieders. Schulinspektion); OStD apl. Prof. Dr. Johann Sjuts (Studienseminare); StD Jürgen Bock, StAss’ Dr. Silke Kramer (Lehrkräfte, Otto-Hahn-Gymnasium Springe [http://www.ohgspringe.de/index.php?page=info/schulprogramm/schulprogramm.php]) | | personen = Prof. Dr. Martina Blasberg-Kuhnke, StR’ Nicole Baumeister, Magdalena Mund ([[Universität Osnabrück]] Institut für Katholische Theologie); Prof. Dr. [[Elmar Cohors-Fresenborg]], apl. Prof. Dr. [[Christa Kaune]], Eva Maria Gretzmann, Edyta Nowinska (Institut für Kognitive Mathematik); StD Klaus Eilert (Nieders. Landesschulbehörde); Priv.-Doz. Dr. Norbert Sommer (Nieders. Schulinspektion); OStD apl. Prof. Dr. Johann Sjuts (Studienseminare); StD Jürgen Bock, StAss’ Dr. Silke Kramer (Lehrkräfte, Otto-Hahn-Gymnasium Springe [http://www.ohgspringe.de/index.php?page=info/schulprogramm/schulprogramm.php]) | ||
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| institutionen = <!-- beteiligte Institutionen, auf Madipedia-Einträge mit [[...]] verweisen --> | | institutionen = <!-- beteiligte Institutionen, auf Madipedia-Einträge mit [[...]] verweisen --> | ||