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Timo Ehmke: Unterschied zwischen den Versionen
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→Veröffentlichungen
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=== 2011 === | === 2011 === | ||
* Weinert, S., Artelt, C., [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Senkbeil, M., Ehmke, T., & Carstensen, C. H. (2011). Development of competencies across the life span. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 14(Suppl. 2), 67–86 | * Weinert, S., Artelt, C., [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Senkbeil, M., Ehmke, T., & Carstensen, C. H. (2011). Development of competencies across the life span. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 14(Suppl. 2), 67–86 | ||
* Knopp, E., Grüßing, M., Neumann, I., Durchhardt, C., Ehmke, T., & Heinze, A. (2011). Erfassung mathematischer Kompetenz von Kindergartenkindern. In: Haug, R., & Holzäpfel, L. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik (S. 475-478). WTM-Verlag. | * Knopp, E., Grüßing, M., Neumann, I., Durchhardt, C., Ehmke, T., & Heinze, A. (2011). Erfassung mathematischer Kompetenz von Kindergartenkindern. In: Haug, R., & [[Lars Holzäpfel|Holzäpfel, L.]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik (S. 475-478). WTM-Verlag. | ||
* Duchhardt, C., Ehmke, T., Neumann, I., & Knopp, E. (2011). Use it or lose it? – Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen. In: Haug, R., Holzäpfel, L. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik (S. 215-218). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. | * Duchhardt, C., Ehmke, T., Neumann, I., & Knopp, E. (2011). Use it or lose it? – Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen. In: Haug, R., [[Lars Holzäpfel|Holzäpfel, L.]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik (S. 215-218). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. | ||
=== 2010 === | === 2010 === | ||
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=== 2008 === | === 2008 === | ||
* Ehmke, T., & Baumert, J. (2008). Soziale Disparitäten des Kompetenzerwerbs und der Bildungsbeteiligung in den Ländern: Vergleiche zwischen PISA 2000 und 2006. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich (S. 319-342). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., & [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]] (2008). Soziale Disparitäten des Kompetenzerwerbs und der Bildungsbeteiligung in den Ländern: Vergleiche zwischen PISA 2000 und 2006. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich (S. 319-342). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Frey, A., Asseburg, R. , Ehmke, T., & Blum, W. (2008). Mathematische Kompetenz im Ländervergleich. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich (S. 127-147). Münster: Waxmann Verlag. | * Frey, A., Asseburg, R. , Ehmke, T., & Blum, W. (2008). Mathematische Kompetenz im Ländervergleich. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich (S. 127-147). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., Drechsel, B., & Carstensen, C. (2008). Klassenwiederholen in PISA-I-Plus: Was lernen Sitzenbleiber in Mathematik dazu?. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11(3), 368-387. | * Ehmke, T., Drechsel, B., & Carstensen, C. (2008). Klassenwiederholen in PISA-I-Plus: Was lernen Sitzenbleiber in Mathematik dazu?. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11(3), 368-387. | ||
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=== 2007 === | === 2007 === | ||
* Frey, A., & Ehmke, T. (2007). Hypothetischer Einsatz adaptiven Testens bei der Überprüfung von Bildungsstandards. In: Kompetenzdiagnostik (S. 169-184). (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: Sonderheft; 8). Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. | * Frey, A., & Ehmke, T. (2007). Hypothetischer Einsatz adaptiven Testens bei der Überprüfung von Bildungsstandards. In: Kompetenzdiagnostik (S. 169-184). (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: Sonderheft; 8). Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. | ||
* Ehmke, T., & Baumert, J. (2007). Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb: Vergleiche zwischen PISA 2000, 2003 und 2006. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (S. 309-335). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., & [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]] (2007). Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb: Vergleiche zwischen PISA 2000, 2003 und 2006. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (S. 309-335). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Maurischat, C., Taskinen, P. , & Ehmke, T. (2007). Naturwissenschaften im Elternhaus. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (S.203-223). Münster: Waxmann Verlag. | * Maurischat, C., Taskinen, P. , & Ehmke, T. (2007). Naturwissenschaften im Elternhaus. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (S.203-223). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Frey, A., Asseburg, R., Carstensen, C. H. , Ehmke, T., & Blum, W. (2007). Mathematische Kompetenz. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (S. 249-276). Münster: Waxmann Verlag. | * Frey, A., Asseburg, R., Carstensen, C. H. , Ehmke, T., & Blum, W. (2007). Mathematische Kompetenz. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Artelt, C., [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Hrsg.), PISA 2006: Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (S. 249-276). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., & Siegle, T. (2007). How well do parents do on PISA ?: Results concerning the mathematical competency of parents and children in the German PISA sample. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]] (Hrsg.), Studies on the educational quality of schools: The final report on the DFG Priority Programme (S. 61-77). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., & Siegle, T. (2007). How well do parents do on PISA ?: Results concerning the mathematical competency of parents and children in the German PISA sample. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]] (Hrsg.), Studies on the educational quality of schools: The final report on the DFG Priority Programme (S. 61-77). Münster: Waxmann Verlag. | ||
=== 2006 === | === 2006 === | ||
* Ehmke, T., & Ulfig, F. (2006). PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück (S. 171-174). Verlag Franzbecker. | * Ehmke, T., & Ulfig, F. (2006). PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück (S. 171-174). Verlag Franzbecker. | ||
* Ehmke, T., Hohensee, F., Siegle, T., & [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]] (2006). Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung. In: Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres (S. 225-248). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., Hohensee, F., Siegle, T., & [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]] (2006). Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung. In: Prenzel, M., [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres (S. 225-248). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., Blum, W., Neubrand, M., Jordan, A., & Ulfig, F. (2006). Wie verändert sich die mathematische Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]]., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres (S. 63-86). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., Blum, W., Neubrand, M., Jordan, A., & Ulfig, F. (2006). Wie verändert sich die mathematische Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]]., [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres (S. 63-86). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., & Siegle, T. (2006). Mathematical Literacy von Erwachsenen: Über welche Kompetenz verfügen die Eltern von PISA-Schülerinnen und Schülern. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], & Allolio-Näcke, L. (Hrsg.), Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule: Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms (S. 83-98). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., & Siegle, T. (2006). Mathematical Literacy von Erwachsenen: Über welche Kompetenz verfügen die Eltern von PISA-Schülerinnen und Schülern. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], & Allolio-Näcke, L. (Hrsg.), Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule: Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms (S. 83-98). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., Leiß, D., Blum, W., & [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]] (2006). Entwicklung von Testverfahren für die Bildungsstandards Mathematik: Rahmenkonzeption, Aufgabenentwicklung, Feld- und Haupttest. Unterrichtswissenschaft, 34(3), 220-238. | * Ehmke, T., Leiß, D., Blum, W., & [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]] (2006). Entwicklung von Testverfahren für die Bildungsstandards Mathematik: Rahmenkonzeption, Aufgabenentwicklung, Feld- und Haupttest. Unterrichtswissenschaft, 34(3), 220-238. | ||
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* Ehmke, T., Haapasalo, L., & Pesonen, M. E. (2005). Building a bridge between school and university: Critical issues concerning interactive applets. In: Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M., & Tella, S. (Hrsg.): Teaching-Studying-Learning (TSL) Process and Mobile Technologies: Multi, Inter-, and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches; Proceedings of the 12th International NBE 2005 Conference (S. 39-47). University of Lapland. (University of Lapland Publications in Education; 11). | * Ehmke, T., Haapasalo, L., & Pesonen, M. E. (2005). Building a bridge between school and university: Critical issues concerning interactive applets. In: Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M., & Tella, S. (Hrsg.): Teaching-Studying-Learning (TSL) Process and Mobile Technologies: Multi, Inter-, and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches; Proceedings of the 12th International NBE 2005 Conference (S. 39-47). University of Lapland. (University of Lapland Publications in Education; 11). | ||
* Ehmke, T., Siegle, T., & Hohensee, F. (2005). Soziale Herkunft im Ländervergleich. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - Was wissen und können Jugendliche? (S. 235-268). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., Siegle, T., & Hohensee, F. (2005). Soziale Herkunft im Ländervergleich. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - Was wissen und können Jugendliche? (S. 235-268). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Neubrand, M., Blum, W. , Ehmke, T., Jordan, A., Senkbeil, M., Ulfig, F., & Carstensen, C. (2005). Mathematische Kompetenz im Ländervergleich. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - Was wissen und können die Jugendlichen? (S. 51-84). Münster: Waxmann Verlag. | * Neubrand, M., Blum, W. , Ehmke, T., Jordan, A., Senkbeil, M., Ulfig, F., & Carstensen, C. (2005). Mathematische Kompetenz im Ländervergleich. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - Was wissen und können die Jugendlichen? (S. 51-84). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., & Siegle, T. (2005). ISEI, ISCED, HOMEPOS, ESCS: Indikatoren der sozialen Herkunft bei der Quantifizierung von sozialen Disparitäten. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8(4), 521-539. | * Ehmke, T., & Siegle, T. (2005). ISEI, ISCED, HOMEPOS, ESCS: Indikatoren der sozialen Herkunft bei der Quantifizierung von sozialen Disparitäten. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8(4), 521-539. | ||
* Ehmke, T., Wild, E., & Müller-Kalthoff, T. (2005). Comparing Adult Mathematical Literacy with PISA students: Descriptive results of a pilot study. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 37(3), 159-167. | * Ehmke, T., Wild, E., & Müller-Kalthoff, T. (2005). Comparing Adult Mathematical Literacy with PISA students: Descriptive results of a pilot study. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 37(3), 159-167. | ||
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=== 2004 === | === 2004 === | ||
* Ehmke, T. (2004). Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen: Ein Überblick zum Stand der empirischen Forschung. In: Heinze, A., & Kuntze, S. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2004: Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 1. bis 5. März 2004 in Augsburg (S. 145-148). Verlag Franzbecker. | * Ehmke, T. (2004). Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen: Ein Überblick zum Stand der empirischen Forschung. In: Heinze, A., & Kuntze, S. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2004: Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 1. bis 5. März 2004 in Augsburg (S. 145-148). Verlag Franzbecker. | ||
* Ehmke, T., Hohensee, F., Heidemeier, H., & Prenzel, M. (2004). Familiäre Lebensverhältnisse, Bildungsbeteiligung und Kompetenzerwerb. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs (S. 225-253). Münster: Waxmann Verlag. | * Ehmke, T., Hohensee, F., Heidemeier, H., & Prenzel, M. (2004). Familiäre Lebensverhältnisse, Bildungsbeteiligung und Kompetenzerwerb. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs (S. 225-253). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Ehmke, T., Senkbeil, M., & Bleschke, M. (2004). Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien. In: Schumacher, F. (Hrsg.), Innovativer Unterricht mit neuen Medien: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten (S. 35-66). München: FWU Instiut für Film und Bild. | * Ehmke, T., Senkbeil, M., & Bleschke, M. (2004). Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien. In: Schumacher, F. (Hrsg.), Innovativer Unterricht mit neuen Medien: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten (S. 35-66). München: FWU Instiut für Film und Bild. | ||
* [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Heidemeier, H., Ramm, G., Hohensee, F. , & Ehmke, T. (2004). Soziale Herkunft und mathematische Kompetenz. In: Prenzel, M., Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs (S. 273-277). Münster: Waxmann Verlag. | * [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Heidemeier, H., Ramm, G., Hohensee, F. , & Ehmke, T. (2004). Soziale Herkunft und mathematische Kompetenz. In: Prenzel, M., [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs (S. 273-277). Münster: Waxmann Verlag. | ||
* Blum, W., Neubrand, M. , Ehmke, T., Senkbeil, M., Jordan, A., Ulfig, F., & Carstensen, C. (2004). Mathematische Kompetenz. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Baumert, J., Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs (S. 47-92). Münster: Waxmann Verlag. | * Blum, W., Neubrand, M. , Ehmke, T., Senkbeil, M., Jordan, A., Ulfig, F., & Carstensen, C. (2004). Mathematische Kompetenz. In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], [[Jürgen Baumert|Baumert, J.]], Blum, W., Lehmann, R., Leutner, D., Neubrand, M., Pekrun, R., Rolff, H., Rost, J., & Schiefele, U. (Hrsg.), PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs (S. 47-92). Münster: Waxmann Verlag. | ||
=== 2003 === | === 2003 === | ||