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Wilfried Herget: Unterschied zwischen den Versionen
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* Herget, Wilfried; Schöneburg, Silvia (2011): Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft – Ideen für den Mathematikunterricht. – In: Herget, Wilfried; Schöneburg, Silvia (Hrsg.) (2011): Mathematik – Ideen – Geschichte. Festschrift für [[Karin Richter]]. – Franzbecker, Hildesheim/Berlin, S. 7–9. | * Herget, Wilfried; Schöneburg, Silvia (2011): Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft – Ideen für den Mathematikunterricht. – In: Herget, Wilfried; Schöneburg, Silvia (Hrsg.) (2011): Mathematik – Ideen – Geschichte. Festschrift für [[Karin Richter]]. – Franzbecker, Hildesheim/Berlin, S. 7–9. | ||
*Herget, Wilfried; Krohn, Thomas; Malitte, Elvira, Schöneburg, Silvia; Sommer, Rolf (2011): Unvorstellbares vorstellen – Einblicke in die vierte Dimension. – In: Herget, Wilfried; Schöneburg, Silvia (Hrsg.) (2011): Mathematik – Ideen – Geschichte. Festschrift für [[Karin Richter]]. – Franzbecker, Hildesheim/Berlin, S. 149–168. | *Herget, Wilfried; Krohn, Thomas; Malitte, Elvira, Schöneburg, Silvia; Sommer, Rolf (2011): Unvorstellbares vorstellen – Einblicke in die vierte Dimension. – In: Herget, Wilfried; Schöneburg, Silvia (Hrsg.) (2011): Mathematik – Ideen – Geschichte. Festschrift für [[Karin Richter]]. – Franzbecker, Hildesheim/Berlin, S. 149–168. | ||
*Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Zähler, Zahlen, Ziffern und ganz ungebührlich günstige Gebühren. In: mathematik lehren 164, 64–65. | *Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Zähler, Zahlen, Ziffern und ganz ungebührlich günstige Gebühren. In: mathematik lehren 164. - Seelze : Friedrich, 64–65. | ||
*Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Wonnige Gleichungen, freundliche Funktionen und Kaminholz für die Puppenkiste. In: mathematik lehren 165, 64–65. | *Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Wonnige Gleichungen, freundliche Funktionen und Kaminholz für die Puppenkiste. In: mathematik lehren 165. - Seelze : Friedrich, 64–65. | ||
*Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Aufgaben-Aufmerksamkeit vielfältich fairteilt. In: mathematik lehren 166, 64–65. | *Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Aufgaben-Aufmerksamkeit vielfältich fairteilt. In: mathematik lehren 166. - Seelze : Friedrich, 64–65. | ||
*Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: 100, 167, 20, 7, 52, 75, ... besondere Zahlen und wirklich wichtiges Wissen. In: mathematik lehren 167, 64–65. | *Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: 100, 167, 20, 7, 52, 75, ... besondere Zahlen und wirklich wichtiges Wissen. In: mathematik lehren 167. - Seelze : Friedrich, 64–65. | ||
*Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Dynamische Winkel, drei Vierkornbrötchen und eine ofenfrische Gewinnwarnung. In: mathematik lehren 168, 64–65. | *Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Dynamische Winkel, drei Vierkornbrötchen und eine ofenfrische Gewinnwarnung. In: mathematik lehren 168. - Seelze : Friedrich, 64–65. | ||
*Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Immer – Nie – Es kommt drauf an ... und ta det lungt! In: mathematik lehren 169, 64–65. | *Herget, Wilfried (2011): Die etwas andere Aufgabe: Immer – Nie – Es kommt drauf an ... und ta det lungt! In: mathematik lehren 169. - Seelze : Friedrich, 64–65. | ||
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