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Martina Humbach: Unterschied zwischen den Versionen
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| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| hochschule = Universität | | hochschule = Universität zu Köln <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) --> | ||
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | | funktion =Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Diplom-Pädagogin und Lerntherapeutin <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | ||
| email = <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | | email =info@praxishumbach.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | ||
| homepage = <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --> | | homepage =http://www.praxishumbach.de/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --> | ||
}} | }} | ||
== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen --> | *Promovierte Diplom-Pädagogin mit Zusatzausbildug in psychologischer Beratung und integrativer Dyskalkulietherapie | ||
*Seit 2001 auf Rechenstörungen (Dyskalkulie) spezialisierte Lerntherapeutin | |||
*Wissenschaftlerin zum Thema mathematisches Lernen | |||
*Ausbilderin für Lehrkräfte und Lerntherapeuten | |||
*Entwicklerin von Lernspielen für die Mathematikförderung<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen --> | |||
<!-- * Abitur ... | <!-- * Abitur ... | ||
* Studium der ... --> | * Studium der ... --> | ||
< | ==Veröffentlichungen== | ||
== Arbeitsgebiete == -- | *Humbach, M. (2009): Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10. In: [[Journal der Mathematikdidaktik]], 30, 2, S.175-176 | ||
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] | *Humbach, M. (2009): Arithmetisches Basiswissen in der Jahrgangsstufe 10. In:Fritz, A. & Schmidt, S. (Hrsg.): Fördernder Mathematikunterricht der Sek I. Weinheim: Beltz, S-58-72 | ||
*Humbach, M. (2008): Schwache Rechner in der Jahrgangsstufe 10. In: Kopf & Zahl - Journal des Vereins für Lerntherapie & Dyskalkulie, 10. Ausgabe | |||
== Projekte == -- | *Humbach, M. (2008):Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10. Quantitative und qualitative Analysen. Berlin: Dr. Köster | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | *Humbach, M. (2009) dingo<sup>100</sup>- Ein Rechenspiel für den Zahlenraum bis 100. Köln: 2. Auflage | ||
== Arbeitsgebiete == | |||
*wissenschaftlich fundierte Diagnostik und Therapie von Rechenstörungen | |||
*Expertin für die Therapie rechenschwacher Erwachsener | |||
*Forschung in Kooperation mit der [[Universität Duisburg-Essen]] und der [[Universität zu Köln]] | |||
*Lehrbeauftragte an der [[Universität Duisburg-Essen]] und der [[Universität zu Köln]] | |||
*Veröffentlichungen von wissenschaftlichen Studien und mathematischen Lernmaterialien | |||
*Referentin der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und Lerntherapeuten | |||
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | |||
== Projekte == | |||
*2004-2007 | |||
:Quantitative und qualitative Untersuchungen der arithmetischen Basiskompetenzen von Schülern der Klasse 10 | |||
*2007-2008 | |||
:Diagnostik arithmetischer Basiskompetenzen in den Eingangsklassen der Sekundarstufe I | |||
*2010 | |||
:Entwicklungsverläufe mathematischer Kompetenzen in der Klasse 4 unter Berücksichtigung von Maßnahmen individueller Förderung<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | |||
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== Vernetzung == --> | == Vernetzung == --> | ||