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Timo Leuders: Unterschied zwischen den Versionen
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→Sonderheft, Beiheft
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*Leuders, Timo (Hg.) (2009): Spielst du noch oder denkst du schon? - Produktive Erarbeitungsspiele. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 51, 25. | *Leuders, Timo (Hg.) (2009): Spielst du noch oder denkst du schon? - Produktive Erarbeitungsspiele. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 51, 25. | ||
*Hußmann, Stephan; Leuders, Timo (Hg.) (2008): Wie geht es weiter? - Wachstum und Prognose. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 50, 19. | *[[Stephan Hußmann|Hußmann, Stephan]]; Leuders, Timo (Hg.) (2008): Wie geht es weiter? - Wachstum und Prognose. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 50, 19. | ||
*[[Katja Lengnink|Lengnink, Katja]]; Leuders, Timo (Hg.) (2008): Probier’s doch mal! Mit Beispielen experimentieren. In: Praxis der Mathematik im Unterricht, Jg. 50, 23. | *[[Katja Lengnink|Lengnink, Katja]]; Leuders, Timo (Hg.) (2008): Probier’s doch mal! Mit Beispielen experimentieren. In: Praxis der Mathematik im Unterricht, Jg. 50, 23. | ||
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*Leuders, Timo (Hg.) (2008): Gespielt – gelernt – gewonnen. Produktive Übungsspiele. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 50, 22. | *Leuders, Timo (Hg.) (2008): Gespielt – gelernt – gewonnen. Produktive Übungsspiele. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 50, 22. | ||
*Hußmann, Stephan; Leuders, Timo; Prediger, Susanne (Hg.) (2007): Diagnose - Schülerleistungen verstehen. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 49, 15. | *[[Stephan Hußmann|Hußmann, Stephan]]; Leuders, Timo; Prediger, Susanne (Hg.) (2007): Diagnose - Schülerleistungen verstehen. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 49, 15. | ||
*Leuders, Timo; Ulm, Volker (Hg.) (2007): Viel Eckiges - forschend entdecken. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 49, 18. | *Leuders, Timo; Ulm, Volker (Hg.) (2007): Viel Eckiges - forschend entdecken. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 49, 18. | ||
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*Maaß, Katja; Leuders, Timo (Hg.) (2007): Und man braucht sie doch! - Nützliche Mathematik. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 49, 13. | *Maaß, Katja; Leuders, Timo (Hg.) (2007): Und man braucht sie doch! - Nützliche Mathematik. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 49, 13. | ||
*Hußmann, Stephan; Leuders, Timo (Hg.) (2006): Der Ball ist gar nicht rund - Interessantes und Merkwürdiges zur Fußball-Weltmeisterschaft. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 48, 9. | *[[Stephan Hußmann|Hußmann, Stephan]]; Leuders, Timo (Hg.) (2006): Der Ball ist gar nicht rund - Interessantes und Merkwürdiges zur Fußball-Weltmeisterschaft. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 48, 9. | ||
*Leuders, Timo; Wittmann, Gerald (Hg.) (2006): Fit in Form – Produktives Üben in der Geometrie. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), 12. | *Leuders, Timo; Wittmann, Gerald (Hg.) (2006): Fit in Form – Produktives Üben in der Geometrie. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), 12. | ||
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*Büchter, Andreas; Bruder, Regina; Leuders, Timo (Hg.) (2005): Quality development in mathematics education by focussing on the outcome: new answers or new questions? In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (ZDM), 4/2005. | *Büchter, Andreas; Bruder, Regina; Leuders, Timo (Hg.) (2005): Quality development in mathematics education by focussing on the outcome: new answers or new questions? In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (ZDM), 4/2005. | ||
*Büchter, Andreas; Hußmann, Stephan; Leuders, Timo (Hg.) (2005): Den Zufall im Griff - Stochastische Vorstellungen entwickeln. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 47, 4. | *Büchter, Andreas; [[Stephan Hußmann|Hußmann, Stephan]]; Leuders, Timo (Hg.) (2005): Den Zufall im Griff - Stochastische Vorstellungen entwickeln. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 47, 4. | ||
*Leuders, Timo; Maaß, Katja (Hg.) (2005): Modellieren bildet. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 47, 3. | *Leuders, Timo; Maaß, Katja (Hg.) (2005): Modellieren bildet. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 47, 3. | ||
*Leuders, Timo; Prediger, Susanne (Hg.) (2005): Funktioniert's? Denken in Funktionen. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 47, 2. | *Leuders, Timo; Prediger, Susanne (Hg.) (2005): Funktioniert's? Denken in Funktionen. In: Praxis der Mathematik in der Schule (PM), Jg. 47, 2. | ||
=== '''Tagungsband''' === | === '''Tagungsband''' === | ||