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==Aufgaben der Kommission== | ==Aufgaben der Kommission== | ||
Die Kommission beschäftigt sich mit wissenschaftlichen, hochschuldidaktischen, bildungspolitischen und verbandspolitischen Fragen des Übergangs Schule-Hochschule. | Die Mathematik-Kommission Übergang Schule-Hochschule beschäftigt sich mit wissenschaftlichen, hochschuldidaktischen, bildungspolitischen und verbandspolitischen Fragen des Übergangs Schule-Hochschule. Sie bündelt die Aktivitäten und die Expertise zu aktuellen Fragen mathematischer Bildung am Übergang Schule-Hochschule und kommuniziert die Expertise sowohl innerhalb der drei Fachverbände als auch nach außen. | ||
Die Kommission versteht sich dabei einerseits als Ansprechpartnerin für die Bildungsadministration bei Planungen und Entscheidungen zum Übergang auf Bundes- und Landesebene und andererseits sowohl als Initiatorin als auch Koordinatorin von konzeptionellen Überlegungen und Aktivitäten zur inhaltlichen und organisatorischen Ausgestaltung des Übergangs. | |||
==Mitglieder der Gemeinsamen Kommission== | ==Mitglieder der Gemeinsamen Kommission== | ||
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