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MBöhm (Diskussion | Beiträge) |
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** ''Vorträge halten:'' Was sind [[Vorbereitung Beiträge|übliche Vortragsformate]] in der Mathematikdidaktik und v.a. bei der GDM Jahrestagung? Was ist zu beachten bei der Foliengestaltung? Welche Strukturierungsmöglichkeiten gibt es und wofür bewähren sie sich? | ** ''Vorträge halten:'' Was sind [[Vorbereitung Beiträge|übliche Vortragsformate]] in der Mathematikdidaktik und v.a. bei der GDM Jahrestagung? Was ist zu beachten bei der Foliengestaltung? Welche Strukturierungsmöglichkeiten gibt es und wofür bewähren sie sich? | ||
** ''Wissenschaftliches Schreiben:'' Welche verschiedenen Anforderungen stellen verschiedene Publikationsformate (zum Beispiel wissenschaftliche und praxisorientierte Zeitschriften)? Welcher Aufbau ist wann sinnvoll? Wie läuft ein Reviewprozess ab? | ** ''Wissenschaftliches Schreiben:'' Welche verschiedenen Anforderungen stellen verschiedene Publikationsformate (zum Beispiel wissenschaftliche und praxisorientierte Zeitschriften)? Welcher Aufbau ist wann sinnvoll? Wie läuft ein Reviewprozess ab? | ||
** ''Zeitmanagement:'' Wie bringt man verschiedene Anforderungen wie Dissertation, Projektarbeit, Lehre und Privatleben unter einen Hut? Welche Strategien gibt es, to-do-Listen zu entrümpeln? Wie kann man sich erreichbare Ziele setzen und so seinen Arbeitsprozess orientieren? Wie funktioniert Stressbewältigung? | ** ''Selbst- und Zeitmanagement:'' Wie bringt man verschiedene Anforderungen wie Dissertation, Projektarbeit, Lehre und Privatleben unter einen Hut? Welche Strategien gibt es, to-do-Listen zu entrümpeln? Wie kann man sich erreichbare Ziele setzen und so seinen Arbeitsprozess orientieren? Wie funktioniert Stressbewältigung? | ||
** '' | ** ''Open Science:'' Wie kann man wissenschaftliche Ergebnisse möglichst transparent, reproduzierbar und glaubwürdig berichten? Was sind geeignete Publikationsformate und Forschungspraktiken dafür? | ||
** ''Gestaltung wissenschaftlicher Poster:'' Was macht ein wissenschaftliches Poster aus? Wie haben die [[Vorbereitung Beiträge|Postergewinner]] der letzten Jahre ihre Poster gestaltet? Welche Programme benutze ich für die Postergestaltung? Wie viele Grafiken sollte ich benutzen und welche Auflösung sollten sie haben? | ** ''Gestaltung wissenschaftlicher Poster:'' Was macht ein wissenschaftliches Poster aus? Wie haben die [[Vorbereitung Beiträge|Postergewinner]] der letzten Jahre ihre Poster gestaltet? Welche Programme benutze ich für die Postergestaltung? Wie viele Grafiken sollte ich benutzen und welche Auflösung sollten sie haben? | ||
* Im '''Thematischen und Methodischen Networking''' könnt ihr andere Doktorand*innen mit ähnlichen Forschungsgebieten und / oder –methoden kennenlernen und Erfahrungen austauschen. Es besteht bei der Anmeldung zum Nachwuchstag die Möglichkeit, konkrete Fragen/Themenwünsche für das Networking vorzuschlagen. Ihr werdet schnell sehen, dass ihr mit euren Fragen nicht alleine seid. | * Im '''Thematischen und Methodischen Networking''' könnt ihr andere Doktorand*innen mit ähnlichen Forschungsgebieten und / oder –methoden kennenlernen und Erfahrungen austauschen. Es besteht bei der Anmeldung zum Nachwuchstag die Möglichkeit, konkrete Fragen/Themenwünsche für das Networking vorzuschlagen. Ihr werdet schnell sehen, dass ihr mit euren Fragen nicht alleine seid. | ||
* Bei den '''Probevorträgen''' könnt ihr euren GDM-Vortrag bereits vorab in einem kleineren Kreis proben und konstruktives Feedback (beispielsweise zum roten Faden oder dem eigenen Auftreten) erhalten. Falls die Nachfrage die | * Bei den '''Probevorträgen''' könnt ihr euren GDM-Vortrag bereits vorab in einem kleineren Kreis proben und konstruktives Feedback (beispielsweise zum roten Faden oder dem eigenen Auftreten) erhalten. Falls die Nachfrage die verfügbaren Zeitslots übersteigt, werden wir die Vorträge neuer Tagungsteilnehmer*innen bevorzugen. Falls euer GDM-Vortrag länger als 10 min ist (z. B. Einzelvortrag), könnt ihr ebenfalls einen Probevortrag halten, aber dann reduziert euch bitte auf einen ca. 10-minütigen Ausschnitt eures Vortrags. | ||
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