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Kinder deuten Zahlenmuster. Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen: Unterschied zwischen den Versionen

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Kinder deuten Zahlenmuster. Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen (Quelltext anzeigen)

Version vom 6. Oktober 2021, 22:11 Uhr

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| jahr = 2020
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| typ = Dissertation
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| betreut = Prof. Dr. Heinz Steinbring
| betreut = Heinz Steinbring
| begutachtet1 = Heinz Steinbring
| begutachtet1 = Heinz Steinbring
| begutachtet2 = Elke Söbbeke
| begutachtet2 = Elke Söbbeke
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