Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de

Heiko Etzold/Publikationen: Unterschied zwischen den Versionen

Zur Navigation springen Zur Suche springen

Heiko Etzold/Publikationen (Quelltext anzeigen)

Version vom 24. Mai 2020, 20:01 Uhr

1.936 Bytes entfernt ,  24. Mai 2020
keine Bearbeitungszusammenfassung
[gesichtete Version][gesichtete Version]
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 1: Zeile 1:
<bibtex>
===Journal-, Buch- und Tagungsbandbeiträge mit Begutachtung ===


* Dohrmann, C., & Etzold, H. (2018). Tätigkeitstheoretische Begriffsbildung – ACAT-basierte Entwicklung von Material am Beispiel des Winkelfeldes. In F. D. der M. der U. Paderborn (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) (S. 449–452). WTM Münster.
* Etzold, H. (2016). Neue Zugänge zum Winkelbegriff – Vorstellung eines Promotionsprojektes. In I. füur M. und I. der P. H. Heidelberg (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Vorträge auf der 50. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Band 1, 2 und 3. (S. 257–260). WTM-Verlag.
* Etzold, H. (2019). Grundvorstellungen ausbilden – Digitale Medien als Lernmodelle nutzen. In A. Frank, S. Krauss, & K. Binder (Hrsg.), Beiträge zur 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.- 08. März 2019 in Regensburg (S. 221–224). WTM; http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20806.
* Etzold, H., Kortenkamp, U., & Ladel, S. (2018). ACAT-Review-Guide – Ein tätigkeitstheoretischer Blick auf die Beurteilung von Mathematik-Apps. In S. Ladel, U. Kortenkamp, & H. Etzold (Hrsg.), Mathematik mit digitalen Medien – konkret. Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe (S. 91–97). WTM.
* Lindemann, O., Kortenkamp, U., & Etzold, H. (2018). Kognitive Effekte der Mengenrepräsentation auf die Verarbeitung subsymbolischer Stellenwerttafeln. In U. Kortenkamp & A. Kuzle (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. (S. 605–608). WTM Münster.


@incollection{Etzold2018c,
Author = {Heiko Etzold and Ulrich Kortenkamp and Silke Ladel},
Booktitle = {Mathematik mit digitalen Medien -- konkret. Ein Handbuch f{\"u}r Lehrpersonen der Primarstufe},
Date-Added = {2018-10-25 15:58:50 +0200},
Date-Modified = {2018-10-25 15:58:57 +0200},
Edition = {Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien},
Editor = {Silke Ladel and Ulrich Kortenkamp and Heiko Etzold},
Number = {4},
Pages = {91-97},
Publisher = {WTM M{\"u}nster},
Title = {ACAT-Review-Guide -- Ein t{\"a}tigkeitstheoretischer Blick auf die Beurteilung von Mathematik-Apps},
Year = {2018},
}


=== Buch- und Tagungsbandbeiträge ohne Begutachtung ===


@incollection{Etzold2018b,
* Etzold, H. (2016). Zahlverständnis mit dem Tablet unterstützen. In A. S. Steinweg (Hrsg.), Inklusiver Mathematikunterricht – Mathematiklernen in ausgewählten Förderschwerpunkten: Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016 (S. 81–84). University of Bamberg Press.
Author = {Ulrich Kortenkamp and Heiko Etzold},
* Etzold, H. (2017). Winkel aus der Sicht von Informationen. In A. Filler & A. Lambert (Hrsg.), Von Phänomenen zu Begriffen und Strukturen. Konkrete Lernsituationen für den Geometrieunterricht. Vorträge auf der 32. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 11. Bis 13. September 2015 und auf der 33. Herbsttagung vom 09. Bis 11. September 2016 in Saarbrücken (S. 35–44). Franzbecker.
Booktitle = {Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen},
* Kortenkamp, U., & Etzold, H. (2018). Stellenwertverständnis mit Tablets unterstützen. Digitalisierung im Mathematikunterricht begleiten. In B. Brandt & H. Dausend (Hrsg.), Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen (S. 205–216). Waxmann.
Date-Added = {2018-09-18 14:56:20 +0200},
* Ladel, S., Kortenkamp, U., Larkin, K., & Etzold, H. (2018). Evaluation of Apps using the ACAT Framework (H.-G. Weigand, A. Clark-Wilson, A. Donevska-Todorova, E. Faggiano, N. G. ek, & J. Trgalova, Hrsg.; S. 171–178).
Date-Modified = {2018-10-25 15:57:19 +0200},
* Larkin, K., Kortenkamp, U., Ladel, S., & Etzold, H. (2019). Using the ACAT Framework to Evaluate the Design of Two Geometry Apps: An Exploratory Study. Digital Experiences in Mathematics Education, 5(1), 59–92. https://doi.org/10.1007/s40751-018-0045-4
Editor = {Birgit Brandt and Henriette Dausend},
Publisher = {Waxmann},
Title = {Stellenwertverst{\"a}ndnis mit Tablets unterst{\"u}tzen. Digitalisierung im Mathematikunterricht begleiten},
Year = {2018}}




@article{Etzold2018e,
=== Bücher und Software ===
Author = {Christian Dohrmann and Heiko Etzold},
Date-Added = {2018-10-25 16:00:10 +0200},
Date-Modified = {2018-10-25 16:00:19 +0200},
Journal = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2018. Vortr{\"a}ge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik)},
Title = {T{\"a}tigkeitstheoretische Begriffsbildung -- ACAT-basierte Entwicklung von Material am Beispiel des Winkelfeldes},
Year = {2018}}


@article{Etzold2018a,
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2011). Spiele zur Unterrichtsgestaltung. Mathematik. Verlag an der Ruhr.
Author = {Ulrich Kortenkamp and Heiko Etzold and Peter Mahns},
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2013). Nápadník aktivit a her do hodin matematiky. Edika.
Journal = {Grundschulunterricht Mathematik},
* Etzold, H. (2013). Winkel. https://apps.apple.com/de/app/winkel/id715739128
Number = {1},
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2014). Mathe verstehen durch Papierfalten. Verlag an der Ruhr.
Pages = {13-17},
* Etzold, H. (2014). Elektronenstrahl. https://apps.apple.com/de/app/elektronenstrahl/id861344538
Publisher = {Cornelsen Verlag, M{\"u}nchen},
* Etzold, H. (2015a). Isometriepapier. https://apps.apple.com/de/app/isometriepapier/id1045446163
Title = {Mit Loops zu Loops. Mit Musik algorithmisches Denken f{\"o}rdern},
* Etzold, H. (2015b). Klötzchen. https://apps.apple.com/de/app/klötzchen/id1027746349
Year = {2018}}
* Etzold, H. (2016). Klipp Klapp. https://apps.apple.com/de/app/klipp-klapp/id1157365733
* Etzold, H. (2018). Winkel-Farm. https://apps.apple.com/de/app/winkel-farm/id1369585218


@article{Etzold2017c,
Author = {Oliver Lindemann and Ulrich Kortenkamp and Etzold, Heiko},
Editor = {Ulrich Kortenkamp and Ana Kuzle},
Journal = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2017. Vortr{\"a}ge auf der 51. GDM Tagung f{\"u}r Didaktik der Mathematik. Band 1, 2 und 3.},
Pages = {605-608},
Publisher = {WTM-Verlag, M{\"u}nster},
Title = {Kognitive Effekte der Mengenrepräsentation auf die Verarbeitung subsymbolischer Stellenwerttafeln},
Year = {2017}}


@article{Etzold2017b,
=== Herausgeberschaften ===
Author = {Heiko Etzold},
Date-Added = {2018-01-21 16:08:27 +0000},
Date-Modified = {2018-01-21 16:08:54 +0000},
Journal = {Von Ph{\"a}nomenen zu Begriffen und Strukturen -- Vortr{\"a}ge auf der 32. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie in der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik},
Keywords = {Winkel},
Pages = {35-44},
Title = {Winkel aus der Sicht von Informationen},
Year = {2017},
Bdsk-File-1 = {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}}


* Etzold, H., Petzschler, I., & Schöneburg, S. (Hrsg.). (2014). Mathematik lehren 186. Mit Mathe spielen(d) lernen. Friedrich Verlag.
* Ladel, S., Kortenkamp, U., & Etzold, H. (Hrsg.). (2018). Mathematik mit digitalen Medien – konkret. Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe. WTM Münster.


@article{Etzold2017a,
Author = {Heiko Etzold and Ana Kuzle},
Date-Added = {2017-04-21 09:58:51 +0000},
Date-Modified = {2018-01-21 16:06:28 +0000},
Journal = {Grundschulunterricht Mathematik},
Number = {1},
Pages = {29-32},
Publisher = {Cornelsen Verlag, M{\"u}nchen},
Title = {Klipp Klapp - W{\"u}rfelnetze einmal anders. Mit digitalen Medien das r{\"a}umliche Vorstellungsverm{\"o}gen f{\"o}rdern},
Year = {2017}}


@article{Etzold2016d,
=== Zeitschriftenbeiträge und Online-Material für Lehrkräfte
Author = {Heiko Etzold},
Date-Added = {2017-04-21 10:06:53 +0000},
Date-Modified = {2018-01-21 16:07:46 +0000},
Editor = {Anna Susanne Steinweg},
Journal = {Inklusiver Mathematikunterricht -- Mathematiklernen in ausgew{\"a}hlten F{\"o}rderschwerpunkten : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016},
Pages = {81-84},
Title = {Zahlverst{\"a}ndnis mit dem Tablet unterst{\"u}tzen},
Year = {2016}}


@article{Etzold2016c,
* Etzold, H. (2016). Guck hier—Guck dort. Das Klassenzimmer aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet. Grundschulunterricht Mathematik, 3, 30–34.
Author = {Heiko Etzold and Ines Petzschler},
* Etzold, H., & Frantzke, A. (2010). Weihnachts-Fermi-Fragen. Mathematik lehren, 163, 50–54.
Date-Added = {2017-04-21 09:55:33 +0000},
* Etzold, H., & Janke, S. (2019). Klötzchen, noch ein Klötzchen, noch ein Klötzchen. Lernende werden Architekten von Würfelbauwerken. Mathematik lehren, 215, 18–21.
Date-Modified = {2018-01-21 16:07:32 +0000},
* Etzold, H., Krohn, T., Petzschler, I., & Schöneburg, S. (2014). MatheWelt. Eine Stadt von allen Seiten. Mathematik lehren, 31(186), pull-out section, 16 p.
Journal = {Praxis der Mathematik in der Schule},
* Etzold, H., & Kuzle, A. (2017). Klipp Klapp—Würfelnetze einmal anders. Mit digitalen Medien das räumliche Vorstellungsvermögen fördern. Grundschulunterricht Mathematik, 1, 29–32.
Number = {72},
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2012). Funktionen haben viele Gesichter. MUED-Rundbrief 185. https://www.die-mueden.de/rundbrief/rb185.pdf
Pages = {30-33},
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2014a). I.N.Es-Aufgaben. MUED-Arbeitsblatt des Monats 6/2014. https://www.die-mueden.de/mued-material/lager/ABdM/ab-14-06.pdf
Publisher = {Aulis-Verlag, Hallbergmoos},
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2014b). Intelligentes Üben im Spiel. Mathematik lehren, 31(186), 6–9.
Title = {Die Kraft des F{\"u}nfecks. Argumentationsanl{\"a}sse f{\"u}r dynamische Betrachtungen},
* Etzold, H., & Petzschler, I. (2016). Die Kraft des Fünfecks. Argumentationsanlässe für dynamische Betrachtungen. Praxis der Mathematik in der Schule, 58(72), 30–33.
Volume = {58},
* Kortenkamp, U., Etzold, H., & Mahns, P. (2018). Mit Loops zu Loops. Mit Musik algorithmisches Denken fördern. Grundschulunterricht Mathematik, 1, 13–17.
Year = {2016}}
* Larkin, K., Ladel, S., Kortenkamp, U., & Etzold, H. (2019). Developing student understanding of place value and supporting teachers’ confidence in teaching place value via a digital tool. APMC, 24, 21–26.


@article{Etzold2016b,
Author = {Etzold, Heiko},
Date-Added = {2017-04-21 10:02:37 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 10:05:08 +0000},
Editor = {Institut f{\"u}ur Mathematik und Informatik der P{\"a}dagogischen Hochschule Heidelberg},
Journal = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2016. Vortr{\"a}ge auf der 50. GDM Tagung f{\"u}r Didaktik der Mathematik. Band 1, 2 und 3.},
Pages = {257-260},
Publisher = {WTM-Verlag, M{\"u}nster},
Title = {Neue Zug{\"a}nge zum Winkelbegriff -- Vorstellung eines Promotionsprojektes},
Year = {2016}}


@article{Etzold2016a,
=== Sonstige Beiträge ===
Author = {Heiko Etzold},
Date-Added = {2017-04-21 09:53:03 +0000},
Date-Modified = {2018-01-21 16:07:54 +0000},
Journal = {Grundschulunterricht Mathematik},
Number = {3},
Pages = {30-34},
Publisher = {Cornelsen Verlag, M{\"u}nchen},
Title = {Guck hier - guck dort. Das Klassenzimmer aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet},
Year = {2016}}


@article{Etzold2014c,
* Etzold, H. (2018, März 1). Digitales Lernen Grundschule. Netzwerktagung Campusschulen, Potsdam.
Author = {Etzold, Heiko and Petzschler, Ines},
* Etzold, H., & Goral, J. (2017). Digitales Lernen Grundschule. Kentron - Journal zur Lehrerbildung, 31, 37–41.
Date-Added = {2017-04-21 09:26:59 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 09:27:43 +0000},
Journal = {Mathematik lehren},
Number = {186},
Pages = {6-9},
Publisher = {Friedrich Verlag, Seelze},
Title = {Intelligentes {\"U}ben im Spiel},
Volume = {31},
Year = {2014}}
 
@article{Etzold2014b,
Author = {Etzold, Heiko and Krohn, Thomas and Petzschler, Ines and Sch{\"o}neburg, Silvia},
Date-Added = {2017-04-21 09:28:26 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 09:29:00 +0000},
Journal = {Mathematik lehren},
Number = {186},
Pages = {pull-out section, 16 p.},
Publisher = {Friedrich Verlag, Seelze},
Title = {MatheWelt. Eine Stadt von allen Seiten.},
Volume = {31},
Year = {2014}}
 
@book{Etzold2014a,
Author = {Etzold, Heiko and Petzschler, Ines},
Date-Added = {2017-04-21 09:46:32 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 09:47:02 +0000},
Publisher = {Verlag an der Ruhr, M{\"u}lheim an der Ruhr},
Title = {Mathe verstehen durch Papierfalten: Anleitungen und Arbeitsbl{\"a}tter f{\"u}r die Sekundarstufe},
Year = {2014}}
 
@book{Etzold2013,
Author = {Etzold, Heiko and Petzschler, Ines},
Date-Added = {2017-04-21 09:45:07 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 09:46:05 +0000},
Publisher = {Edika, Brno},
Title = {N{\'a}padn{\'\i}k aktivit a her do hodin matematiky},
Year = {2013}}
 
@book{Etzold2011,
Author = {Etzold, Heiko and Petzschler, Ines},
Date-Added = {2017-04-21 09:43:59 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 10:01:33 +0000},
Publisher = {Verlag an der Ruhr, M{\"u}lheim an der Ruhr},
Title = {Spiele zur Unterrichtsgestaltung. Mathematik},
Year = {2011}}
 
@article{Etzold2010,
Author = {Etzold, Heiko and Frantzke, Anke},
Date-Added = {2017-04-21 09:23:54 +0000},
Date-Modified = {2017-04-21 09:25:58 +0000},
Journal = {Mathematik lehren},
Number = {163},
Pages = {50-54},
Publisher = {Friedrich Verlag, Seelze},
Title = {Weihnachts-Fermi-Fragen},
Year = {2010}}
</bibtex>
Abgerufen von „http://dev.madipedia.de/wiki/Spezial:Mobiler_Unterschied/31654“
Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von dev_madipedia. Durch die Nutzung von dev_madipedia erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.

Navigationsmenü